中学教师资格科目二教育知识与能力刷题1.1

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1．弗洛伊德坚定地认为：“本能冲动是一切人类行为、成就以及神经症产生的根本原因。”这种观点体现了个体身心发展哪种理论？（）答案解释

A.内发论     B.外铄论      C.个人本位论       D.社会本位论

2．西汉时期，汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策；魏晋时期，“玄学清谈”和“私人讲学”相结合；宋朝以后，“四书五经”成为教育的主要内容。这体现了教育的（）。答案解释

A.独立性    B.历史性       C.继承性      D.永恒性

3．掌握学习模式是指，在“所有学生都能学好”的思想的指导下，以集体教学为基础，辅之以经常、及时的反馈，为学生提供所需的个别化帮助以及额外学习时间，从而使大多数学生达到课程目标所要求的掌握标准。这是（）提出的。答案解释

A.瓦根舍因    B.斯金纳       C.布卢姆        D.罗杰斯

4．习近平总书记在党的二十大报告中强调：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”这体现了教育目的是我国（）。答案解释

A.教育工作的核心问题             B.教育工作的焦点问题

C.教育改革的核心                 D.班主任工作的中心环节

5．“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”这体现了教育的（）。答案解释

A.文化功能     B.人口功能        C.经济功能     D.政治功能

6．杜威曾说：“儿童是起点，是中心，而且是目的，儿童的发展，儿童的生长，就是理想所在。我们必须站在儿童的立场上，并且以儿童自己为出发点。决定学习的质和量的是儿童，而不是教材。”因此，他提出了（ ）课程理论。答案解释

A.学科中心       B.活动中心       C.人本主义        D.后现代主义

7．按智力的高、中、低或成绩的好、中、差分成A、B、C若干个班，对不同的班授以不同的课业，对A班授以较高深的课业，对B班授以普通课业，对C班授以最基础的课业。这样的教学组织形式是（）。答案解释

A.班级授课制     B.道尔顿制      C.特朗普制       D.分组教学制

8．小学科学的一名教师，在一堂《认识雪花》的课堂中，带领学生走出教室，来到大雪纷飞的操场上，让学生观察雪花的形态。这种教学手段属于（）。答案解释

A.表象直观       B.实物直观       C.模象直观       D.言语直观

9．“不自反者，看不出一身病痛；不耐烦者，做不成一件事业”体现了下列哪种德育的方法？（）答案解释

A.榜样示范法        B.说服教育法     C.实践锻炼法       D.道德修养法

10．习近平总书记在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上指出：“我们要坚持以增强人民体质、提高全民族身体素质和生活质量为目标，高度重视并充分发挥体育在促进人的全面发展中的重要作用。”下列哪项是学校体育的根本任务？（）答案解释

A.使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能      B.掌握身心卫生保健知识

C.增强学生体质                                D.促进身体正常发育和技能的发展

11．明明最近上课总是无精打采的，张老师通过询问明明的同桌得知明明最近总是熬夜打游戏。张老师是通过（ ）来了解和研究学生的。答案解释

A.观察法     B.谈话法     C.书面材料和学生作品分析法      D.调查访问法

12．孙明同学能够熟练地打字，且下意识地知道键盘上每个字母的位置，但是如果让他在空白的键盘图上填上字母，他就没办法填写正确了。孙明同学对键盘上字母位置的记忆属于哪一种？（）答案解释

A.内隐记忆     B.形象记忆     C.外显记忆        D.程序性记忆

13．方芳同学做出爱护公物、参加社会公益活动和保护自然环境的行为选择。根据加涅的学习分类，这是什么影响了方芳做出这种行为选择？（）答案解释

A.智慧技能     B.认知策略      C.态度      D.动作技能

14．王明学习中国古代历史时，以时间为坐标轴，将朝代、主要历史人物、历史事件全部展现出来，制成一幅中国古代历史发展一览表。这种学习策略属于（）。答案解释

A.组织策略    B.精加工策略     C.复述策略     D.计划策略

15．慧敏发现每当看到红色时，总让她有一种温暖的感觉；听着节奏鲜明的音乐时，会觉得灯光和音乐节奏一样在闪动。这种现象是（）。答案解释