设计：依据拟定的教学目标，设计练习环节并简要说明理由-湛江教师资格培训中心

依据拟定的教学目标，设计练习环节并简要说明理由。

①练习1：两人一组......练习。

学生两人一组合作练习，采用......，......，......。五次一组，每组结束之后......，教师观察、纠正学生不正确的......。

设计理由：培养学生合作与自主学练的意识和能力，明确......的动作和技巧。

②练习2：.......。

将学生分为4组，进行......的自主合作练习，引导学生运用口诀“......”，体会......的时机和方法。

设计理由：通过设置......练习，让学生体会......的方法，培养团队精神和遵守规则意识。

③练习3：......。

将学生分为4组，......，练习过程中要求学生......，......，......。

设计理由：通过......练习，能够让学生运用所学的知识与技能，在练习和比赛中得到检验，体会团队合作的乐趣。