第四节连词、介词几介词短语第五节冠词与数词第六节其他--自己专升本培训中心

第四节 连词、介词及介词短语

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1．【翻译】你本该对那个客人更有耐心些。

【精析】B be patient with sb.为固定搭配，意为“对某人有耐心”。故选B。

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2．【翻译】我们都很生彼得的气，因为他毁掉了我们的野餐。

【精析】A be angry with sb.（about／for sth.）为固定搭配，意为“（因某事而）生某人的气”；be angry about sth.意为“对某事感到生气”；angry一般不与介词of搭配。根据空后的Peter可知，选A。

3．【翻译】不好意思，我不能马上见你。但是如果你能等一下的话，我一会儿就去见你。

【精析】B for a moment：片刻，一会儿，表示时间的延续；in a moment：一会儿，一般用于将来时；for the moment：目前；at the moment：此刻。根据句意可知，选B。

4．【翻译】汤姆的房间一团糟；里面的一切似乎都不整洁。

【精析】C out of control：失去控制；out of date；过时的；out of order：（机器等）有毛病，不整洁，不合乎（会议或辩论）规则的；out of service：失效，故障，退役。根据句意可知，选C。

5．【翻译】一收到那本书，她就先仔细查看最有趣的章节。

【精析】A on：就在······之后，一······就；in：在······内，在······中，在（某段时间）之后，在······方面；at：在（某处），向，by：靠近，在······旁边。根据句意可知，选A。

6．【翻译】令他惊讶的是，他收到了北京大学的研究生录取通知书。

【精析】B to one’s surprise 为固定搭配，意为“令某人惊讶的是”。故选B。

7．【翻译】简收到了一家大公司的录用通知，琼有点儿忌妒她。

【精析】D be jealous of为固定搭配，意为“忌妒”。其他三个选项均不能与jealous搭配。故选D。

8．【翻译】他们的证据有说服力，但是并不简洁中肯。

【精析】C off the point：不沾边的，不相关的；on the point 常与of搭配，意为“正要······之际”；to the point：简洁中肯；一般没有in the point这样的搭配。根据句意可知，选C。

9．【翻译】 那个出租车司机被控告向顾客多收费。

【精析】 D be accused of...为固定搭配，意为“被控告、指责······”。故选D。

10．【翻译】有些植物对环境的改变非常敏感。

【精析】C be sensitive to 为固定搭配，意为“对······敏感”。故选C。

11．【翻译】恐怕你不能走那条路，因为那条路正在施工。

【精析】C under repair为固定搭配，意为“正在维修，正在施工”。故选C。

12．【翻译】 我不会让儿子支持那些罪犯。

【精析】 C associate oneself with...为固定搭配，意为“赞同、支持······”。故选C。

13．【翻译】女儿恳求她的父亲为了他自己的健康戒烟。

【精析】D.in the course of：（用于表示时间段）在......的时候，在···期间；as a result of：由于；by means of：借助······手段，依靠······方法；for the sake of：为了······起见，因···.··的缘故。根据句意可知，选D。

14．【翻译】 由于大城市生活费用高，很多毕业生选择在小城市工作。

【精析】D regardless of：不管，不顾，不理会；apart from：除了......外（还），要不是；as for：至于；due to：由于，是····-·的结果。根据句意可知，选D。

15．【翻译】我非常熟悉这座城市，因为我已经在这里住了十多年了。

【精析】B sb.be familiar with sth.意为“某人熟悉某物”；sth.be familiar to sb.意为“某物为某人所熟悉”；familiar一般不与in和for搭配。根据空后的this city可知，选B。

16．【翻译】这条街道是以乔治·华盛顿的名字命名的，他领导了美国获得独立的战争。

【精析】D name...after...为固定搭配，意为“以······命名·······”。故选D。

17．【翻译】许多实验已经表明，适度的训练活动是身体健康的原因之一。

【精析】D contribute to 为固定搭配，意为“是·······的原因之一”。故选D。

18．【翻译】 玛丽阿姨因工作努力和诚实守信而赢得了良好的声誉。

【精析】D earn a good reputation for...为固定搭配，意为“因······而赢得了良好的声誉”。故选D。

19．【翻译】理论基于实践，转而又服务和指导实践。

【精析】A in turn；轮流，相应地，转而；by turns；时而；take turns；依次，轮流；in return；作为回报，作为回应。根据句意可知，选A。

20．【翻译】尽管偶尔要做兼职工作，但他在学校里总是表现很好。

【精析】B despite：即使，尽管，通常不与of连用，A项形式不正确；in spite of：尽管，不管；regardless of：不管，不顾；in case of：（常用于正式通知）假使，如果。根据句意可知，选B。

21．【翻译】怎样处理核废料对科学家和政治家来说都是一个紧迫的问题。

【精析】B dispose of为固定搭配，意为“清除，销毁，处理”。故选B。

22．【翻译】通过参考他的注解，演讲者能给出所需的准确细节。

【精析】A refer to为固定搭配，意为“查阅，参考”。故选A。

 

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23．【翻译】简的连衣裙在设计上和她姐姐的相似。

【精析】B be similar to为固定搭配，意为“和······相似”。故选B。

24．【翻译】你的答案和老师的不同。

【精析】 C be different from为固定搭配，意为“与······不同”。故选C。

25．【翻译】 我们的新英语老师布莱克先生严格但友好。

【精析】B or：或者，否则，表示选择，或用于警告或忠告；t：而，然而，但是，表示转折；with:）和，同，有；as well：也，还。根据句意可知，选B。

26．【翻译】他喜欢帮助他人。为什么你不去向他寻求帮助呢？

【精析】 B ask sb.for help为固定搭配，意为“向某人寻求帮助”。故选B。

27．【翻译】北京冬奥会于2022年2月4日开幕。

【精析】C 表示时间概念时，at用在具体的时刻前面；in用在一般意义的上午、下午或晚上以及月份、季节、年份、世纪等较长的时间前面；on用在特定的某一天或具体某一天的上午、下午等的前面；to用在具体的时刻前面，表示“离几点还差几分”。根据句意可知，“2022年2月4日”是特定的一天，所以空处应用介词on。故选C。

28．【翻译】 这个问题有什么解决办法吗？

【精析】C solution to...为固定搭配，意为“.··的解决办法”。故选C。

29．【翻译】 如果你多读书，你的生活就会充满乐趣。

【精析】A be full of为固定搭配，意为“充满······”，相当于be filled with，前者侧重指状态，后者侧重指动作。故选A。

30．【翻译】杰克和汤姆都不能帮助我，因为他们非常忙。

【精析】 D both...and...：不仅······而且·····，和···都；either...or..；或者·····或者······，要么····要么··；whether...or...：是······还是·····，或者·····或者···，不管·····还是······；neither...nor....既不······也不····。根据句意可知，选D。

31．【翻译】 他所说的与正在讨论中的问题没有什么关系。

【精析】D under discussion为固定搭配，意为“在讨论中”。故选D。

32．【翻译】最终他实现了自己的目标，但却以他的健康为代价。

【精析】A at the cost of...为固定搭配，意为“以...为代价”。故选A。

33. 【翻译】他宁愿租一辆小汽车不愿自己买一辆。

【精析】 B prefer to do...rather than do...为固定搭配，意为“宁愿做······而不愿做·····”。other than：除······以外；on condition that：在（某事发生的）条件下；would rather：愿意，宁愿，这三项均不与prefer搭配。故选B。

34．【翻译】这门课如此难，以至它肯定超出了初学者的接受能力。

【精析】D beyond the reach of...为固定搭配，意为“超出·...的能力范围，非······所能及”。故选D。

35．【翻译】十二月某个寒冷的下午，我看到一名男子在围着这栋房子踱步。

【精析】A 在表示时间概念时，on可以用在特定的某一天或具体某一天的上午、下午或晚上及星期的前面；at用在具体的时刻前；in用在一般意义的上午、下午或晚上以及月份、季节、年份、世纪等较长的时间之前；for后一般加一段时间。根据句意并结合选项用法可知，选A。

36．【翻译】 她如此善良，以至我们大家都喜欢和她交朋友。

【精析】C make friends with sb.为固定搭配，意为“和······交朋友”。故选C。

37．【翻译】他的粗心导致了一个严重的错误。

【精析】C result from：因······发生，随······产生；result in：造成，导致；result一般不与和to搭配。根据句意可知，选C。

38．【翻译】校长到来并告知我们这则新闻。

【精析】D inform sb.of／about sth.为固定搭配，意为“通知／告知某人某事”；inform on sb.意为“告发／检举某人”；inform一般不与for和with搭配。根据句意可知，选D。

39．【翻译】 永远不要忽视你可能给别人留下的印象。

【精析】B 分析句子结构可知，impression后面是一个定语从句，修饰先行词 the impression，且先行词在从句中作make 的宾语。make an impression on sb.为固定搭配，意为“给某人留下印象”。故选B。

40．【翻译】 轮船正在尽可能快地向港口移动。

【精析】B make一般不与to构成动词短语；make for：向······移动；make up：形成，编造（故事、谎言等）；make out：分清，声称，开具，理解。根据句意可知，选B。

41．【翻译】 这个罪犯总是用现金付款，所以警方追查不到他。

【精析】D in cash是固定短语，意为“用现金（付款）”。故选D。

42．【翻译】这出戏剧的开头很无聊，但结尾很有趣。

【精析】D or：或者，否则，不然，表示选择，或用于警告或忠告；and：和，然后，表示并列或顺承；so：因此，表示因果；but：然而，但是，表示转折。根据前一分句中的boring和后一分句中的interesting 可知，前后之间为转折关系，所以空处应用but。故选D。

43．【翻译】 这个画家能在五分钟内画一匹马。

【精析】C 四个选项均能与表示时间的词连用，但表达的意义不同。for后跟时间点时，意为“（安排或预定）在······时”，后跟时间段时，表示一段时间，常用于回答how long引出的疑问句；during：在······期间，表示某事发生的时间；within：在（某段时间）之内；at：在（某时间或时刻），常与具体时刻连用。根据句意和空后的five minutes可知，选C。

44．【翻译】 我不知道为什么昨天有不少学生缺课了。

【精析】A be absent from为固定搭配，意为“缺席”。absent一般不与介词to，for，with搭配。故选A。

45．【翻译】他们通常早上七点开始工作。

【精析】D 四个选项均能与表示时间的词连用，但表达的意义不同。on可以用在特定的某一天或具体某一天的上午、下午或晚上及星期的前面；in用在一般意义的上午、下午或晚上以及月份、季节、年份、世纪等较长的时间之前；to可表示一段时间的结尾或界限，意为“到，至”，也可以用在某时刻之前，意为“离，差，差······不到”；at用在具体的时刻之前。根据空后的seven o＇clock 和句意可知，选D。

46．【翻译】 这个女孩儿表现得很好，只是有点儿紧张。

【精析】 B in that：原因是，因为，引导原因状语从句；except that：除了，只是，that后面跟句子；for与that不能构成固定搭配；except for：除······之外，常指对某种基本情况进行具体细节方面的修正，被除去的事物与谈及的事物之间不具有共同属性或性质，其后常跟名词（短语）、代词或动名词（短语）。根据句意和用法可知，选B。

47．【翻译】 他们在喝咖啡时愉快地聊天。

【精析】D for：为了，关于，代表，也可以表示一段时间；with：和······在一起，具有，带有，随着；during：在······期间，其后通常跟时间段；over：在······期间，over a cup of coffee 意为“喝咖啡时”。根据句意和用法可知，选D。

48．【翻译】 现在，许多人喜欢（乘）地铁多于喜欢（乘）公共汽车。

【精析】D prefer sth.to sth.为固定搭配，意为“宁愿···（前者）而不愿·（后者），喜欢·····（前者）多于······（后者）”。故选D。

49．【翻译】   你买了哪种收音机？

    几乎和她的一样。

【精析】A the same as：和······相似，跟······一样；the same也可与to搭配，be all the same to sb.意为“对某人无关紧要（或无所谓）”，（the）same to you 意为“（回应问候、辱骂等）你也一样”。根据句意可知，选A。

50．【翻译】我正要把他出生的真相告诉他时，他母亲回家了。

【精析】 D on the point of doing...为固定搭配，意为“正要做······”。故选D。

51．【翻译】吸烟对你没什么好处，因为它会影响你的健康。

【精析】A be good for sb.：对某人有好处；be good at（doing）sth.：擅长于（做）某事的；be good to sb.：对某人好的，对某人关怀备至的；没有be good on这一搭配。根据句意可知，选A。

52．【翻译】 倾听时，你可以点头示意你赞同说话者的观点。

【精析】 A in favor of为固定搭配，意为“赞同，支持”。故选A。

53．【翻译】许多非法机构试图以银行的名义来诈取人们的钱财。

【精析】B on behalf of：代表（或代替）；in the name of：以······的名义；with regard to：关于，至于；forof：为了······起见。根据句意可知，选B。

54．【翻译】当我们很晚才吃晚饭的时候，会直到第二天早上才清洗餐具。

【精析】D not...till／until...为固定搭配，意为“直到······才······”。故选D。

55．【翻译】持续不断的阵雨是这里夏天的特征。

【精析】C characteristic of...为固定搭配，意为“······的特征”。故选C。

56．【翻译】尽管美国人在很多问题上有不同的看法，但他们往往在一个问题上取得一致意见：税收太高。

【精析】A agree on：（对······）取得一致意见，一致同意，后常接表示具体协议的文件、计划、行动等的名词，表示双方或多方同意；agree to：应允，答应，同意，后常接表示提议、办法、计划等的名词，也可接动词原形；agree with：同意，赞成，与······相符，后常接表示人或意见、看法等的词，强调同意某人的意见、看法、观点等；agree一般不与at搭配。根据句意和用法可知，选A。

57．【翻译】互联网使我们的工作方式发生了巨大变化。

【精析】A bring about：导致，引起；bring out；使显现，使罢工，生产，出版；bring up：提出（讨论等），抚养；bring back：使回忆起，归还。根据句意可知，选A。

58．【翻译】在实验中我们密切注意事态的发展，并记录每一个细节。

【精析】D keep an eye on为固定搭配，意为“留神，留意”。in；在······内；at；在（某处）；for：为了，这三项均无此搭配。故选D。

59．【翻译】    这是最高机密。

    是的，我明白了。我会保守这个秘密，只限我们两人知道。

【精析】D with：和······在一起，具有，使用；around：围绕，绕着；among：在······中，一般指三者或三者以上；between：在·····中间，共享，常用于两者之间。根据句意可知，选D。

60．【翻译】 多亏了这个有效的方法，我正确地回答了所有的问题。

【精析】A thanks to：幸亏，由于，因为；in case of：（常用于正式通知）如果，假使；as well as：除······之外，也，还；more than：（比较数量、距离等）多于，超过。根据句意可知，选A。

61．【翻译】 我代表我父亲写信以表达他对你帮助的感谢之情。

【精析】C due to：由于，因为；in memory of sb.：作为对某人的纪念；on behalf of sb.：代表（或代替）某人；with respect to sth.：关于，就······而言。根据句意可知，选C。

62．【翻译】我很遗憾地告诉你，除了取消我们的会面，我别无选择。

【精析】C have no choice but to do...为固定搭配，意为“除了·····别无选择，只好。故选C。

63．【翻译】据报道，这项计划旨在将大部分自然资源置于国家的控制之下。

【精析】B under...control为固定搭配，意为“在······控制之下”。故选B。

64．【翻译】我们校园附近的那个餐馆比我们上周去的那个餐馆更好。

【精析】 B be superior to...为固定搭配，意为“比······（在品质上）更好的、占优势，比······（在级别、重要性或职位上）更高”。注意，superior，inferior，senior，junior，prior等词本身含有比较意义，这些词后应用介词to引出比较对象，而不用than。故选B。

65．【翻译】 在周末我们通常在家看动画片，而不是购物。

【精析】 A instead of：代替，而不是······，其后可跟名词（短语）、代词或动名词（短语）；instead：（adv.）代替，反而，却，常修饰动词或句子；instead一般不与to和with搭配。故选A。

66．【翻译】要不是下了大雨，我们就及时到达目的地了。

【精析】 C according to：据（······所说），依照，按照；as a result：结果；but for：若非，要不是；because of：由于。根据句意可知，选C。

67．【翻译】除了优质的服务外，这个饭店还提供不同种类的地方菜。

【精析】 A apart from：除了······外（还），除了......外（都）；far from：几乎相反，远非；in return for：作为对······的回报；regardless of：不管，不顾。根据句意可知，选A。

68．【翻译】这位绅士提前到了，以免错过一年一度的音乐会。

【精析】A for fear of：唯恐，以免（发生危险）；instead of：代替，而不是······；in spite of：不管，尽管；in search of：寻找。根据句意可知，选A。

69．【翻译】经过激烈的竞争之后，她由于经验丰富而得到了那份工作。

【精析】C by／in virtue of sth.为固定搭配，意为“依靠······，由于·······”。故选C。

70．【翻译】她继续学习，终于靠勤奋取得了成功。

【精析】C in line with：与······相似（或紧密相连）；by mistake：错误地，无意中；by means of：借助·······手段，依靠-方法；with regard to：关于，至于。根据句意可知，选C。

71．【翻译】就在我离开这栋房子时，我突然想到自己忘带钥匙了。

【精析】D occur to sb.为固定搭配，意为“（观念或想法）被想到，出现在头脑中”。故选D。

72．【翻译】每天早上你都可以看到许多当地人在公园里慢跑。

【精析】 C on：（覆盖、附着）在·····上，意指接触物体表面或构成物体表面的一部分；for：关于，因为，（表示对象、用途等）给，对，为了；in；在······中，表示在空间或范围内；over：（部分或全部覆盖）在······上面。根据句意和用法可知，选C。

73．【翻译】 斟酌一下其言外之意，我觉得这封信其实是在要钱。

【精析】D read between the lines 为固定搭配，意为“领悟隐含的意义，看出言外之意”。故选D。

74．【翻译】 像空气污染和交通堵塞这样的问题在一些大城市正在变得越来越严重。

【精析】 C such...as...为固定用法，意为“像······这样的，诸如······之类的”。其他三项均无此用法。故选C。75．【翻译】他对自己未来的憧憬充满信心。

【精析】A vision of 为固定搭配，意为“对······的憧憬、想象”。故选A。

76．【翻译】 由于市场上供应充足且需求较少，猪肉价格逐渐下降了10％。

【精析】B decrease to意为“下降到······”；decrease by意为“下降了······”；decrease一般不与for和from搭配。根据句意和搭配可知，选B。

77．【翻译】 这是一个严重的错误，我认为你应该防止它再次发生。

【精析】C keep...from doing sth.为固定搭配，意为“阻止（或防止、阻碍）······做某事”。故选C。

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78．【翻译】不要对你不应该知道的事情太过好奇。

【精析】A be curious about 为固定搭配，意为“对······好奇”。故选A。

79．【翻译】 如果你预先订票会更便宜一些。

【精析】B instead of：代替，而不是······；in advance：预先，事先；at ease；舒适，自由自在；on standby：处于待命状态。根据句意可知，选B。

80．【翻译】我认为他还没有具备足够的能力来（胜任）这份工作。

【精析】 B equip sb.with...为固定搭配，意为“使某人具备······”，此处为其被动表达。故选B。

81．【翻译】在上轿车之前，我以为我已经学会了如何开车。然而我一启动轿车，我的大脑就一片空白。

【精析】D so：因此，所以，表示因果；and：和，并且，然后，表示并列或顺承；for：因为，表示因果；yet：然而，表示转折。根据句意可知，选D。

82．【翻译】他对这项实验的结果非常满意。

【精析】C be satisfied with...为固定搭配，意为“对······满意”。故选C。

83．【翻译】当戴维斯回到丹麦时，他和一些在当地学校工作的朋友取得了联系。

【精析】A get in touch with 为固定搭配，意为“与······取得联系”。故选A。

84．【翻译】那时他不能指望任何人帮他摆脱困境。

【精析】D depend on为固定搭配，意为“依靠，相信，指望”。故选D。

85．【翻译】这个队丢了一分，部分原因是队长不在。

【精析】D in terms of：谈及，在·······方面；despite：即使，尽管；because：因为，引导原因状语从句；due to：因为，由于，其后可接名词（短语）、代词或动名词（短语）。根据句意和空后的名词短语可知，选D。

86．【翻译】 由于天气的缘故，这项赛事将在室内举行。

【精析】 C in view of为固定搭配，意为“鉴于，考虑到，由于”。故选C。

87．【翻译】这座新桥将把那座岛与祖国连接起来。

【精析】B link...to／with...为固定搭配，意为“把.·....与······连接起来”。故选B。

88．【翻译】站在路边希望被开车路过的人接着，这样旅行是不安全的。

【精析】 D pick on：挑选，选中；pick out：精心挑选，辨别出；pick over：用心挑选，筛选；pick up：（开车）接人，搭载。根据句意可知，选D。

89．【翻译】根据他的报告，今年我们商品的销售额将增长8.6％。

【精析】C at：在，处于······状态；in：在······内，在······中；by可用来表示程度、数量，go up by...意为“增长了······”；

with：具有，带有。根据句意可知，选C。

90．【翻译】 我的成功要归功于很多人，尤其是我的英语老师，他在学习上帮助了我很多。

【精析】D after all：毕竟，终归；by chance：偶然地，意外地；on purpose：故意，有意地；in particular：尤其，特别。根据句意可知，选D。

第五节 冠词和数词

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1．【翻译】-在这三双鞋中，你想买哪一双？

-我想买这双黑色的。我认为这双是最耐穿的。

【精析】C 根据句意可知，black one特指“（三双鞋中）黑色的这双”，所以第一个空应用定冠词the。形容词的最高级前常加定冠词the，根据第二个空后的most durable one 可知，第二个空应用定冠词the。故选C。

2．【翻译】我们每周学习五天，在星期日我们通常踢足球。

【精析】D 不定冠词可用于可数名词单数之前，表示单位数量、速度、价格、比率等，有“每一”之意，five days a week意为“每周五天”。在表示球类、棋类等体育运动和娱乐活动的名词之前应用零冠词，play football意为“踢足球”。故选D。

3．【翻译】约翰喜欢打篮球，而杰克喜欢弹钢琴。

【精析】A 在表示球类、棋类等体育运动和娱乐活动的名词之前应用零冠词，play basketball意为“打篮球”。在表示乐器名称的名词前面应用定冠词 the，play the piano 意为“弹钢琴”。故选A。

4．【翻译】听到自己通过体检的消息后，他立即给父母打了个电话。

【精析】C 根据句意可知，health examination（体检）特指之前做过的健康检查，所以第一个空应用定冠词the。make a call为固定搭配，意为“打电话”，所以第二个空应用不定冠词a。故选C。

5．【翻译】 相对而言，三个公务员中，那个长发女孩儿最乐于助人。

【精析】D 在对三个或三个以上的人或事物进行比较时，应用最高级形式。根据 of the three civil servants 可知，这里是三者之间的比较，所以应用helpful的最高级most helpful，且其前应加定冠词the。故选D。

6．【翻译】尽管这部长达四小时的戏剧很精彩，但我猜大多数观众都会感到疲惫，因为它太长了。

【精析】A“基数词＋连字符＋名词”可以构成复合形容词，表示数量，此时名词应用单数形式，该结构相当于“基数词＋该名词的所有格”，此时名词的单复数形式由基数词决定。因此，four-hour相当于four hours＇，意为“四小时的”。故选A。

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7．【翻译】在一些地方，我们一整天都可以看到太阳，甚至是在晚上（也可以看到）。

【精析】C 在表示世界上独一无二的事物的名词之前一般应加定冠词the，如the sun，the earth，the sky，the moon等，所以第一个空应用定冠词the。at night为固定短语，意为“在晚上”，所以第二个空应用零冠词，即不填。故选C。

8．【翻译】他再一次被要求上交他的听写。

【精析】D 不定冠词可用于序数词之前，表示“又一，再一”，相当于another；定冠词用于序数词之前，表示“第几”。根据句意可知，此处表达的是“再一次”，所以可排除B、C两项。the second：第二；a second：又一，再一。故选D。

9．【翻译】告示牌上写着“如遇火灾，打破玻璃，按下红色按钮”。

【精析】B 根据句意可知，fire泛指“一场火灾”，fire作“火灾”讲时既可作可数名词又可作不可数名词，且fire的发音是以辅音音素／f／开头的，所以第一个空应用不定冠词a或零冠词。red button 特指说话双方都知道的“红色按钮”，所以第二个空应用定冠词the。故选B。

10．【翻译】玛丽喜欢爵士乐，并且她已经弹钢琴很多年了。

【精析】D 在表示乐器名称的名词前应用定冠词the。根据选项中的piano（钢琴）可知，此处应填the piano。故选D。

11．【翻译】伽利略声称他发明了望远镜。

【精析】A 定冠词the和不定冠词用于单数名词之前，表示一类人或物。根据句意可知，telescope指“望远镜”这类物，且telescope的发音是以辅音音素／V／开头的，所以空处应用定冠词the或不定冠词a。序数词前常加定冠词 the，所以排除D项。故选A。

12．【翻译】他通常骑自行车去上班，但是有时步行（上班）。

【精析】 A by bike为固定搭配，意为“骑自行车”。on foot为固定搭配，意为“步行”。故选A。

13．【翻译】 中国是一个有着悠久历史的古老国家。

【精析】A根据句意可知，old country泛指“一个古老的国家”，且old的发音是以元音音素／əu／开头的，所以第一个空应用不定冠词an。long history泛指“一段悠久的历史”，且long的发音是以辅音音素／1／开头的，所以第二个空应用不定冠词a。故选A。

14．【翻译】 在我所有的科目中，我认为心理学是最不难的。我经常考试得高分。【精析】B根据句意和第一句中的Of all my subjects可知，这里是对三者或三者以上进行比较，所以空处应用形容词的最高级。根据句意可知，此处表达的是“心理学是最不难的”，所以应用difficult（困难的）的最高级least difficult，且形容词的最高级之前一般要加定冠词the。故选B。

15．【翻译】 简来自法国，她正作为一名交换生在中国学习。

【精析】D 在国名、人名、地名等专有名词前应用零冠词，France意为“法国”，所以第一个空应不填。根据句意可知，exchange student泛指“一名交换生”，且exchange的发音是以元音音素／1／开头的，所以第二个空应用不定冠词an。故选D。

16．【翻译】 他们的新轿车是一辆宝马。

【精析】C 不定冠词可用于人名或商标名之前，表示“一个像某人的人，一个某人式的人物，一个某人的作品”或“某品牌的一个产品”。根据句意和空后的BMW可知，此处应用不定冠词。BMW的发音是以辅音音素／b／开头的，所以其前应用不定冠词a。故选C。

17．【翻译】 即使你失败了几次，也请再试一次。

【精析】A 不定冠词可用于序数词之前，表示“又一，再一”，相当于another；定冠词the用于序数词之前，表示“第几”。根据句意可知，此处表示“再试一次”，所以应用不定冠词。second的发音是以辅音音素／s／开头的，所以其前应用不定冠词a故选A.

18．【翻译】我已经读完了你借给我的所有书。

【精析】C 定冠词the可用于特指后面有定语（短语或定语从句）修饰的人或物。根据句意并分析句子结构可知，空后的you lent me为省略了关系词的定语从句，因此books特指“你借给我的书”，其前应加定冠词the，所以排除A项。all用于指“所有，全部，全体，一切”，常与名词连用，名词前可用the，this，that，my，her，his等，也可用数词，所以排除B项。whole意为“所有的”，是形容词，修饰名词时，若名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词，应放在这些词之后，所以排除D项。故选C。

19．【翻译】   这两个故事你更喜欢哪个？

    当然是较短的那个。它真的是我读过的最有趣的故事之一。

【精析】C 比较级前一般不加定冠词，但是，当句中有“of the two＋可数名词复数”时，比较级前面要加the。分析句子结构并结合句意可知，答句中的第一句中的one后面省略了of the two stories，此处表达的是“（两个故事中）较短的那个”，所以第一个空应用定冠词The。形容词最高级之前一般要加定冠词the，所以第二个空应用定冠词the。故选C。

20．【翻译】昨天我牙疼得厉害，这让我一整晚都睡不着。

【精析】 D get（a）toothache 为固定搭配，意为“牙疼”。whole night特指“（昨天）一整晚”，所以第二个空应用定冠词the。故选D。

21．【翻译】 太平洋是北美洲和南美洲以西、亚洲以东的一个非常大的海洋。

【精析】A 定冠词the用于表示江、河、湖、海、山脉、群岛、某些国名、某些组织机构、建筑、报纸、杂志等的专有名词之前，the Pacific Ocean 意为“太平洋”，所以第一个空应用定冠词The。根据句意可知，very large sea 泛指“一个非常大的海洋”，且very的发音是以辅音音素／v／开头的，所以第二个空应用不定冠词a。故选A。

22．【翻译】 这位歌唱家兼舞蹈家还擅长绘画。

【精析】D 由and或both...and...连接并列主语时，谓语动词一般用复数形式；但如果并列主语指的是同一个人、物、概念或一个不可分割的整体，谓语动词应用单数形式。根据句意和句中的is可知，并列主语指的是同一个人，所以第一个空应用定冠词The，表示特指，第二个空应用零冠词，即不填。故选D。

23．【翻译】《疯狂动物城》是一部如此精彩的电影，以至我想再看一次。

【精析】A such常用于“such＋a(n)+adj..＋可数名词单数”或“such+adj.＋可数名词复数／不可数名词”结构中。根据句中的movie（可数名词单数）可知，此处应用前一种结构，且wonderful的发音是以辅音音素／w／开头的，所以空处应用不定冠词a。故选A。

24．【翻译】刘洋是第一位在太空工作过的中国女性。

【精析】B定冠词the用在序数词之前，表示“第几”。根据空后的first可知，此处应用the。故选B。

25．【翻译】    亚历克斯，所有的你都看了吗？

    没有，当我到剧院的时候，他们正在演第三幕。

【精析】C “名词＋基数词”可以表示书页、房间、住所等的编号及邮政编码、电话号码等，此时，首字母常大写。另外，表示编号时，也可用“the＋序数词＋名词”，此时，首字母不用大写。根据句意并结合选项可知，这里表示“第三幕”，所以应用Act Three或 the third act。故选C。

26. 【翻译】我记不起罗宾逊一家具体是什么时候离开这座城市的了。我只记得那天是个星期五。

【精析】D 根据句意可知，city表示双方都知道的那个城市，表示特指，所以第一个空应用定冠词the。Friday指一个不确定的星期五，表示泛指，且Friday的发音是以辅音音素／f／开头的，所以第二个空应用不定冠词a。故选D。

27．【翻译】墙上有一幅画。我非常喜欢这幅画。

【精析】C 根据句意可知，“一幅画”表示泛指，所以第一个空应用不定冠词，picture的发音以辅音音素／p／开头，所以应用不定冠词a。on the wall 为固定搭配，意为“在墙上”，所以第二个空应用定冠词the。第三个空所修饰的picture特指上文提到过的同一事物，所以应用定冠词the。故选C。

28．【翻译】一个女孩儿手里拿了一本书和一把伞。

【精析】A 根据句意可知，girl（女孩儿），book（书）和umbrella（伞）都是第一次提到的人或物，表示泛指，所以前面应用不定冠词修饰。girl和book的发音分别是以辅音音素／g／和／b／开头的，所以应用不定冠词a修饰；umbrella的发音是以元音音素／A／开头的，所以应用不定冠词an修饰。故选A。

29．【翻译】请向右转。

【精析】C 表示方向、方位的名词之前用定冠词 the，turn to the right 意为“向右转”。故选C。

30．【翻译】 他选择了两个中较小的那一个。

【精析】B 比较级前一般不加定冠词，但当句中有“of the two＋可数名词复数”时，比较级前面要加定冠词the。句中的of the two后面省略了可数名词复数，所以比较级smaller前面要用定冠词the。故选B。

31．【翻译】一月是一年中的第一个月份。

【精析】C“a（n）＋月）＋序数词”表示“又一，再一”；“the＋序数词”表示“第几”。根据句意可知，此处表达的是“第一个月份”。故选C。

32．【翻译】史密斯一家还没有决定是否要搬到伦敦。

【精析】D 定冠词可用于表示姓氏的复数名词之前，表示“一家人”或“夫妇二人”。根据句意可知，Smiths 表示“史密斯一家，史密斯夫妇”，所以此处应用定冠词The。故选D。

33．【翻译】 这项费用达到了三千美元。

【精析】B 表示确切数字时，基数词如 hundred，thousand，million，billion等只能用单数形式，不能加-s；但在某些表示概数的习语中，如“成百上千”“成千上万”等，基数词要加-A，此时常与介词of连用。根据句意并结合选项可知，选B。

34．【翻译】 在他三十多岁时，他成立了自己的第一家公司。

【精析】 B “in one＇s＋基数词的复数形式”可以表示年龄，意为“在某人······多岁时”。“在他三十多岁时”可表示为in his thirties。故选B。

35．【翻译】他通常一个月看一次电影。

【精析】B 表示“次数”时，除了“一次”“两次”分别用once，twice表示外，三次及三次以上均用“基数词＋tmes”表示，所以排除A、C、D三项。once a month意为“一个月一次”。故选B。

36．【翻译】那个地区五分之三的土地终年被厚厚的积雪覆盖着。

【精析】B 分数词由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，并且当分子大于1时，作分母的序数词要用复数形式。因此，第一个空应用Three fifths。“分数／百分数＋of＋名词”作主语时，谓语动词的数应与of后面的名词的数保持一致。land在此处意为“土地”，是不可数名词，所以第二个空应用单数形式。故选B。

37．【翻译】 我们在剧院看了一部新剧，之后在一家餐馆吃了晚饭。

【精析】D 在表示三餐的名词之前用零冠词，即不填。have supper意为“吃晚饭”。故选D。

38．【翻译】怀特教授昨天写了一篇两千字的报告。

【精析】A“基数词＋连字符＋名词”可以构成复合形容词，表示数量，此时名词应用单数形式，该结构相当于“基数词＋该名词的所有格（名词的单复数形式由基数词决定）”。其后跟可数名词单数时，前者常加不定冠词a或an，后者则一般不用冠词。“两千字的报告”可表示为a two-thousand-word report 或 two thousand words＇report。故选A。

39．【翻译】请给我一袋两公斤的巧克力糖。

【精析】A“基数词＋连字符＋名词”可以构成复合形容词，表示数量，此时名词应用单数形式，该结构相当于“基数词＋该名词的所有格（名词的单复数形式由基数词决定）”。其后跟可数名词单数时，前者常加不定冠词a或an，后者则一般不用冠词。“两公斤的”可表示为two-kilo或two kilos’。故选A。

40．【翻译】她在20世纪70年代开始打乒乓球，二十多岁就出名了。

【精析】A 某些基数词的复数形式可以用在“in one＇s／the＋基数词的复数形式”结构中。“s＋基数词的复数形式”可以表示年龄，意为“在某人······多岁时”。“in the＋基数词的复数形式”可以表示年代，相当于“int该基数词的所有格”。“在20世纪70年代”可以表示为in the 1970s或in the 1970’s；“在她二十多岁时”可以表示为in her twenties。故选A。

41．【翻译】 她去年被任命为这家工程公司的经理，她认为这对她来说是一种荣幸。

【精析】D 在表示称呼、头衔、职位等的名词之前常用零冠词，所以第一个空应用零冠词，即不填；honor在此处表示“荣幸”，为单数名词，且honor的发音是以元音音素／D／开头的，所以第二个空应用不定冠词an。故选D。

42．【翻译】我昨天买的冰箱占据了厨房大约五分之二的空间。

【精析】D 分数词由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词；分子大于1时，作分母的序数词要用复数形式。表示分数时，基数词与序数词之间可加连字符，也可不加。“五分之二”可表示为two fifths或two-fifths。故选D。

43．【翻译】《傲慢与偏见》是一本好书。我已经读过这本书了，并且决定再读一遍。

【精析】D 序数词前加定冠词the时，表示“第几”；不定冠词用于序数词之前时，表示“又一，再一”。A项形式不正确；two times 意为“两次”；the second time 意为“第二次”；a second time 意为“再一次”。根据句意可知，这里表示“再读一遍”。故选D。

44．【翻译】艾米下周五将举办她的12岁生日派对。

【精析】B 根据句意可知，这里表示“第12个”，所以应用12的序数词twelfth。空前有形容词性物主代词her，所以不用再加定冠词the。故选B。

45．【翻译】当总统和他的代表团离开这个国家的时候，数千人在机场为他们送行。

【精析】D 表示确切数字时，基数词如 hundred，thousand，million，billion等只能用单数形式，不能加-s；但在某些表示概数的习语中，如“成百上千”“成千上万”等，基数词要加-s，此时常与介词of连用。thousands of意为“数千，成千上万”。see off为固定搭配，意为“为······送行，送别”，当宾语是名词时，既可位于短语中间，又可位于短语之后；但当宾语是代词时，只能位于短语中间。故选D。

46．【翻译】在她40多岁的时候，她成了一名著名的作家。

【精析】 B “in one＇s＋基数词的复数形式”可以表示年龄，意为“在某人······多岁时”。forty的复数形式为forties。C项若去掉in也正确，此时表达的是“在她40岁时”。故选B。

47．【翻译】照顾老人已经成为当今社会的一个热门话题。

【精析】D “the＋形容词／分词”表示一类人或物或某种抽象概念，the elderly意为“老人”，所以第一个空应用定冠词the；topic是可数名词，根据句意可知，hot topic泛指“一个热门话题”，且hot的发音是以辅音音素／h／开头的，所以第二个空应用不定冠词a。故选D。

48．【翻译】我父母住在406房间，我住在五楼他们正上方的房间。

【精析】D 分析句子结构可知，空处应用序数词，表示“第几······”，故排除A、B两项。根据句意可知，“我”住在父母的房间（406）上方，所以“我”的房间应该在四楼上方，而不会在三楼，所以C项错误。故选D。

49．【翻译】正如我们所知，洗碗机是为洗碗而设计的。

【精析】B 表示一类人或物时，可以用“the／a（n）＋可数名词单数”结构，也可以直接用可数名词复数或不可数名词。dishwasher为可数名词单数，且其发音是以辅音音素／d／开头的，所以空处应用定冠词the或不定冠词a。序数词前应用定冠词the，所以D项不正确。故选B。

50．【翻译】数百名年轻人将参加比赛。

【精析】B 表示确切数字时，基数词如 hundred，thousand，million，billion等只能用单数形式，不能加-s；但在某些表示概数的习语中，如“成百上千”“成千上万”等，基数词要加-s，此时常与介词of连用。结合选项可知，选B。

 

 

 

第六节其他

刷真题

1．【翻译】   她长什么样？

她又高又瘦。

【精析】C She is fine：她很好；She likes dancing：她喜欢跳舞；She is tall and thin：她又高又瘦；She is a good teacher：她是一个好老师。根据句意可知，选C。

2．【翻译】-你能帮我拿一下这个手提包吗？-当然了。

【精析】D Yes，here you are：好的，给你；You are welcome：别客气，不用谢；Yes，please：（表示接受的客气话）好的，太感谢了；With pleasure：（客气地接受或同意）当然了，很愿意。根据句意可知，选D。

3．【翻译】   那么我们今晚要做什么呢？

    你决定吧。

【精析】C Go ahead：（尤指经某人允许，或有人表示怀疑或反对后）开始做，着手干；Help yourself：请自便；It’s up to you：你决定吧；No problem：（表示乐于相助或事情容易做）没问题，（回答别人的道谢或道歉）没什么，不客气。根据句意可知，选C。

4．【翻译】-史密斯先生，我明天能休息一天吗？

-恐怕不行。我自己应付不了这件事。

【精析】B Of course：（同意某人做某事的客气说法）当然；I’m afraid not：（礼貌地说出令人不快、失望或感到遗憾的事）恐怕不行；Don’t mention it：（别人道谢时回答）不客气；It depends：那得看情况。根据句意可知，选B。

5．【翻译】   如果我们不想遇上交通堵塞，恐怕我们现在得走了。

    好的。多保重。

【精析】 C It doesn’t matter；没关系；You’re welcome；别客气，不用谢；Take care：（告别用语）走好，保重；Never mind：（用于安慰或表示并不重要）没关系。根据语境可知，选C。

 

刷模拟

6．【翻译】-你最近好吗？

-我很好，谢谢。

【精析】D A项意为“我七岁了”；B项意为“（表示不同意或委婉地拒绝）对不起，（道歉时用）很抱歉，（引出坏消息）很遗憾”；C项意为“我不知道”；D项意为“我很好，谢谢”。根据语境可知，选D。

7．【翻译】玛丽，非常感谢你的帮助。

  不客气。祝你过得顺利。

【精析】B A项意为“没事儿”；B项意为“（对别人表示感谢的一种礼貌回答）不客气，很乐意效劳”；C项意为“没有什么特别的”；D项意为“那听起来不错”。根据句意可知，选B。

8．【翻译】   你好，是凯特吗？

   是我，请讲。

【精析】B 本题考查电话用语。当在电话中询问对方是不是某人时，应用Is that...？句型。故选B。

9．【翻译】    几点了？

    我的表显示八点钟。

【精析】A  A项意为“几点了”，用于询问时间；B项意为“今天几号”，用于询问日期；C项意为“你的手表多少钱”；D项意为“你能帮我吗”。根据语境可知，选A。

10．【翻译】-亲爱的，你认为我应该穿别的衣服去参加聚会吗？

快点儿！我们已经迟到了！

【精析】A A项意为“（用于命令）快，加油”；B项意为“（使）变得更高兴，振奋起来”；C项意为“说来话长”；D项意为“很抱歉听到这个消息”。根据句意可知，选A。

11．【翻译】-你好，请问我可以和贾斯汀通电话吗？

我就是。

【精析】C 本题考查电话用语。当接电话者正是打电话者要找的人时，一般用Speaking（我就是）来回答。故选C。12．【翻译】   教授，我在技能竞赛上赢得了金牌！

   干得不错！

【精析】B A项意为“（尤指经某人允许，或有人表示怀疑或反对后）开始做，着手干”；B项意为“干得不错，办得好”；C项意为“就这么办吧”；D项意为“努力争取吧”。根据句意可知，空处为第二个说话者对第一个说话者赢得金牌这件事表示祝贺。故选B。

13．【翻译】   打扰一下，我能借一下你的伞吗？

    当然可以。给你。

【精析】B A项意为“别急，沉住气，从容点儿”；B项意为“给你”；C项意为“胡扯”；D项意为“（回答道谢的客套语）不用谢”。根据句意和答句中的Sure（当然可以）可知，此处表示第二个说话者愿意借伞。故选B。

14．【翻译】-如果你愿意的话，我可以让你搭便车。

-那太好了。你可以让我在图书馆下车吗？

【精析】D My pleasure：不客气，很乐意效劳，是对别人表示感谢的一种礼貌回答；See you：再见；No chance：不可能；That would be great：那太好了。根据句意可知，此处表示第二个说话者愿意搭便车。故选D。

15．【翻译】-乔，这很重。你能帮我一下吗？

-当然，妈妈。但是你应该让我拿最重的包。

【精析】 D Good job：干得不错，办得好；Good luck：祝你好运；Thank you：（表示感激）谢谢你；Of course：当然。根据句意可知，选D。

16．【翻译】   你好，简！很高兴在上海见到你！

我也是。

【精析】B That’s all right：（回答对方的感谢或道歉）不要紧，没什么；Me too；我也是；That’s too bad；那太糟糕了；Good idea：好主意。根据语境可知，选B。

17．【翻译】-我们出去吃午饭吧。这次我请客。

真的吗？你真是太好了。

【精析】C You are right：你说得没错；I don’t agree；我不同意；That’s so nice of you：你真是太好了；Not to worry：别担心，不必发愁，没关系。根据句意可知，选C。

18．【翻译】 我认为你应该给珍妮打个电话向她道歉。

没门儿。是她的错。

【精析】A No way：不可能，没门儿；All right：好，行，可以，常用来表示同意；Excellent：（用以表示愉快或赞同）好极了，妙极了；Not a bit：一点儿也不，毫不。根据语境可知，选A。

19．【翻译】我们今晚去举办一个聚会吧。

           为何理由？你在比赛中得了一等奖吗？

【精析】B A项意为“（提出或赞同建议）为什么不呢”；B项意为“为何目的，为何理由”；C项意为“（认为某事无关紧要，尤用于反驳他人的指责时）那又怎么样”；D项意为“（询问信息）·..·怎么样，·....·情况如何，······好吗”。根据句意可知，选B。

20．【翻译】你的朋友看起来很有魅力。她是个电影明星吗？

-远非如此！她是个护士。

【精析】A Far from it：远非如此；Whatever you say：无论你说什么，随你的便；You bet：的确，当然；Forget it：没关系。根据句意可知，选A。

21．【翻译】 你想吃些什么吗？

           不用，谢谢。

【精析】A A项意为“不用，谢谢”；B项意为“请自便”；C项意为“我得了重感冒”；D项意为“我没有胃口”。本题考查对Would you like...的回答，其肯定回答常用Yes，please，其否定回答常用No thanks。结合选项可知，选A。

22．【翻译】这里是中央芭蕾舞剧院。我可以帮你吗？

          是的，我想知道今晚会上演什么。

【精析】A 根据答句可知，此处是观众在打电话询问演出节目，因此问句应为服务性行业的常用问候语Can／Could／May I help you？或What can I do for you？B项意为“你想要什么”；C项意为“你能说出来吗”；D项意为“怎么了”。故选A。

23．【翻译】 你在回家的路上买些饮料怎么样？

           没问题。还需要其他东西吗？

【精析】D A项意为“真遗憾”；B项意为“祝你好运”；C项意为“我讨厌饮料”；D项意为“（表示乐于相助或事情容易做）没问题”。根据句意可知，选D。

24．【翻译】 恐怕我这次考试可能会不及格了。

  从容点儿。我确信你会通过的。

【精析】C项意为“玩得开心；B项意为“慢慢来”；C项意为“沉住气，从容点儿”，常用于安慰对方；D项意为“（打人时说）看打，接招”。根据句意可知，此处表达的是第二个说话者对第一个说话者的安慰。故选C。

25．【翻译】我能来看看你的新房子吗？

好的，当然行！

【精析】B A项意为“请不要”；B项意为“可以，当然行，没问题”；C项意为“我同意”；D项意为“绝不，一点儿也不”。根据句意可知，选B。

26．【翻译】 布鲁斯在一场交通事故中受伤了。

            怎么会呢！就在昨天我还跟他交谈过。

【精析】D A项意为“对吗”，常用于句末，表示向对方确认自己已说的信息；B项意为“对不起”，表示没有听见或不明白，请求重说一遍；C项意为“我明白了”；D项意为“哦，不是吧／怎么会呢”，表示对某人所说的话感到惊讶。根据空后的内容可知，第二个说话者对第一个说话者所说的内容表示惊讶。故选D。

27．【翻译】 昨天的会议有多少人出席？

           超过200人。

【精析】C 本题考查对How many．．．的回答，答句应是具体的数量。A项意为“200人被邀请了”；B项意为“三分之一的人是工人”；C项意为“超过200人”；D项意为“总经理主持了会议”。根据句意可知，选C。

28．【翻译】 这个免费礼品看起来不太好。

           确实，女士，但如果你想要好的质量，就得付钱。

【精析】B A项意为“（表示乐于相助或事情容易做）没问题”；B项意为“无疑，很可能，确实地”；C项意为“不用急”；D项意为“没关系，不要紧”。根据句意可知，此处表示第二个说话者同意第一个说话者的观点。故选B。

29．【翻译】 喂，我现在有个问题。你能帮助我吗？

            我不确定我能否帮上忙，不过我会试试。

【精析】D 本题为求助的场景。A项意为“不，我不会”，表示否定、拒绝，语气太过生硬；B项意为“我非常乐意”；C项意为“是的，我很高兴”；D项意为“我不确定我能否帮上忙”，后面可以用but引出自己愿意试试的意愿，符合语境。故选D。

30．【翻译】-打扰一下。我是理查德·斯图尔特。我能给你拍张照吗？

-当然可以。我是范恩太太。很高兴见到你。

【精析】B 本题为初次见面的场景。一般情况下，常用Excuse me（对不起，请原谅，打扰一下）作为礼貌地引起别人注意的开场语。A项意为“出了什么事，怎么啦”；C项意为“什么，请再说一遍”，表示没有听见或不明白，请求重说一遍；D项意为“请注意”，用于正式演讲前或引起对方注意的开场白。故选B。

31．【翻译】 玛丽，你多久去健身房锻炼一次？

            我每周去一次。

【精析】A A项意为“每周一次”，表示频率；B项意为“一周之后，一周之内”；C项意为“昨天”；D项意为“三次”。根据问句中的How often可知，这里是对动作发生的频率进行提问。故选A。

32．【翻译】 嗨，琳达，你觉得今天下午我们可以谈谈吗？

           我很乐意，但是我今天下午的日程安排得很紧。

【精析】D A项意为“我想是的”；B项意为“我不这么认为”；C项意为“我不喜欢”；D项意为“我很乐意”。根据句意可知，选D。

33．【翻译】-爸爸，你能帮我解这道数学题吗？我答不上来。

-好的，让我仔细想想。

【精析】B A项意为“我受够它了”；B项意为“我被难住了，我答不上来”；C项意为“我不懂”；D项意为“我找不到它”。根据句意可知，选B。

34．【翻译】-我已经决定离开学校申请这份工作。

-你是认真的吗？怎么会发生那种事？

【精析】A A项意为“你是认真的吗”；B项意为“那是你的事情”；C项意为“轻而易举的事，举手之劳”；D项意为“我一点儿也不了解，我丝毫不知道”。根据句意可知，选A。

35．【翻译】 你怎么了？

我胃痛，不想吃任何东西。

【精析】C A项意为“你好”，是常用的问候语；B项意为“我能为你做些什么吗”，通常为服务人员招待顾客时说的话；C项意为“你怎么了”，常用于询问对方身体健康问题、发生什么意外或不顺心的事情，what＇s the matter with sth.可用于询问某物出了什么故障；D.项意为“我可以进来吗”。根据答句可知，问句应是对别人身体状况的提问。故选C。

36．【翻译】 早上好，请问我能看看你的票吗？

           给你。

【精析】A A项意为“我能看看你的票吗”；B项意为“有什么东西要申报”，通常为过关申报时海关官员说的话；C项意为“我能帮助你吗”，一般为服务人员对顾客说的话；D项意为“我可以用下洗手间吗”。根据句意可知，选A。

37．【翻译】一兰斯教授，您关于人工智能的演讲非常有趣！

-很高兴听见这话。

【精析】B 根据英语的交际习惯，听到别人的赞美时，通常要表示感谢，常用Thank you（谢谢），I'm glad to hear that（很高兴听见这话）来回答。A项意为“我觉得是，我认为是这样”；C项意为“它一定是”；D项意为“它没那么有趣”。故选B。

38．【翻译】  一家著名的公司给玛丽提供了一个职位，但是她拒绝了。

            但是为什么？这是一个好机会。

【精析】D A项意为“你猜怎么着”；B项意为“什么时候的事”；C项意为“谁在乎呢”；D项意为“但是为什么”。根据句意可知，选D。

39．【翻译】抱歉，我在这件事上没能给你任何帮助。

没关系。还是要谢谢你。

【精析】C A项意为“真遗憾”；B项意为“我不明白”；C项意为“还是要谢谢你”；D项意为“随时可供使用（或可以帮助）”。根据句意可知，选C。

40．【翻译】 我想要一杯咖啡、一个热狗和一些沙拉。你呢？

           请再来一份同样的。

【精析】B 根据句意可知，此处是在点餐时表达与另一个人点的一样，B项（请再来一份同样的）符合语境。A项意为“请自便”；C项意为“过得愉快”；D项意为“（回应问候、辱骂等）你也一样”。故选B。