【完形填空】第一节完形填空--湛江专升本培训中心
第一节完形填空
记叙文
刷真题
Exercise 1
1．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：如果你可以做任何事，不考虑费用、地点和教育的因素，你会做什么？without：没有，缺乏；by：靠近，在······旁边；as：像，如同，作为，当作；of：属于，关于。根据句意可知，选A。
2．［考点］逻辑推理题
【精析】C 上文讲述了Nicole正在酒吧里见一些朋友，下文讲述了大家都开始思考起来。由此可推知，此处表达的是“其中一个人突然问道”。happily：快乐地，高兴地；clearly：清楚地，清晰地；suddenly：突然，忽然；slowly：慢速地，缓慢地。故选C。
3．［考点］逻辑推理题
【精析】B 根据下文中的 everyone was set thinking 可知，每个人都开始思考起来。由此可推知，餐桌上的人应该是变得沉默。crazy：不理智的，疯狂的；silent：不说话的，沉默的；angry：发怒的，愤怒的，生气的；wild：自然生长的，野的。故选B。
4．［考点］词义辨析题
【精析】C 根据第一段第一句“...when she was meeting with some friends in a bar.”可知，此处为bar（酒吧）的原词复现。house：房屋，房子；restaurant：餐馆，餐厅；room：房间，室。故选C。
5．［考点］逻辑推理题
【精析】D 上文讲述了她喜欢做一个母亲，下文讲述了照顾两个孩子的忙碌生活让她意识到做一个全职妈妈是她现在的选择。由此可推知，上下文之间为转折关系。because：因为，引导原因状语从句，表示因果关系；when：当······的时候，引导时间状语从句；or：或者，否则，表示选择关系，也可用于警告或忠告；but：而，相反，然而，表示转折关系。故选D。
6．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：她喜欢做一个母亲，但照顾两个孩子的忙碌生活让她意识到做一个全职妈妈是她现在的选择。like：喜欢，喜爱；choose：选择，挑选；realize：理解，领会；wonder：想知道，想弄明白。根据句意可知，选C。
7．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意参考上题解析。idea：想法，构思，看法；chapter：（书的）章，（人生或历史的）时期，时代；stereotype：模式化观念（或形象），老一套；choice：选择，挑选。根据句意可知，选D。
8．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：她想，最终她的孩子们会离开去上大学，那时她的目标就完成了。forward：向前，进展，前进；off：离开（某处），（在时间或空间上）距，离，be off意为“离开”；along：（与某人）一道，一起；down：向下，朝下，在下面。根据句意可知，选B。
9．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：在那之前，（她的）职责是照顾孩子们。Look after：对......负责，照料，照顾；look for：寻找，期望，期待，盼望；look up：（在词典、参考书中或通过电脑）查阅，查检，（在低头看某物时）抬头往上看；look at；看，（仔细）察看，检查。根据句意可知，选A。
10．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：然而，她不禁问自己，当她对孩子们不再有用了，会发生什么？hate：厌恶，讨厌；ask：问，询问；save：救，救助，挽救；believe；相信，认为。根据句意可知，选B。
11．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意参考上题解析。grateful；感激的，表示感谢的；useful；有用的，有益的；close：（在空间、时间上）接近，亲密的；nice：令人愉快的，宜人的，吸引人的。根据句意可知，选B。
12．［考点］逻辑推理题
【精析】C 下文提到“她的丈夫不得不劝她去见见附近的其他妈妈”。由此可推知，她的心情应该是消极的，此处表达的是“这些想法使她非常苦恼，以至她逐渐沮丧起来”。contented：（尤指因生活好而）满意的，惬意的；interested：感兴趣的，关心的；depressed：抑郁的，沮丧的，意志消沉的；surprised：惊奇的，惊讶的。故选C。
13．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：最后，她的丈夫不得不劝她去见见附近的其他妈妈。world：世界，地球，天下；organization：组织，团体，机构；market：集市，市场；neighborhood：街区，附近。根据句意可知，选D。
14．［考点］逻辑推理题
【精析】D 根据上句中的the question可推知，此处应是与之对应的答案，表达的是“答案开始倾泻而出”。feeling：（内心和感官的）感觉，感触，意见；consideration：仔细考虑，深思，斟酌；fancy：想象的事物，想象（力）；answer：答复，（问题的）解决办法，答案。故选D。
15．［考点］逻辑推理题
【精析】C 根据上文中的accountant（会计）和常识可推知，会计的工作主要是记账，主要和数字打交道。money：钱；bank：银行；number；数字，数；people：人们，大家。故选C。
Exercise 2
1．［考点］逻辑推理题
【精析】D上文提到“他的腿受伤如此严重以至他无法移动”，下文提到“他发现自己无法寻求帮助”。由此可推知，此处表达的是“最糟的是”。certain：确定，肯定；uncertain：犹豫，多变的，不确定的；best：最好的；worst；最糟的。故选D。
2．［考点］词义辨析题
【精析】 D out of reach：够不着，在······范围之外；out of the way：不再挡路，不再碍事，没有out of way这一搭配；out of control：失控；out of work：失业，不运作。根据句意可知，此处表达的是“他的手机因为电池耗尽无法运行了”。故选D。
3．［考点］词语搭配题
【精析】 D nothing can／could be done but do sth.为固定用法，意为“除了做······外什么都不能做”。故选D。
4．［考点］词义辨析题
【精析】B almost：几乎，差不多；hardly：几乎不，几乎没有，很难，常用于can或could之后，主要动词之前，强调做某事很难；possibly：可能；scarcely：勉强，几乎不，简直不，可用于can或could之后。根据句意可知，此处表达的是“很难想象”。故选B。注意，本题官方答案为B项，但D项也正确。
5．［考点］词义辨析题
【精析】C determination：（正式）决定，决心；decision：（做出的）决定；explanation：解释；conversation：（非正式）交谈。根据句意可知，此处表达的是“更令人惊讶的是他的解释”。故选C。
6．［考点］词义辨析题
【精析】A call for：需要，（公开）要求，call for help意为“呼救”；go for：选择，适用于；leave for：前往；look for：寻找，期望。根据句意可知，此处表达的是“因为没有呼救的工具”。故选A。
7．［考点］词语搭配题
【精析】 C keep sb.／sth.from doing sth.为固定搭配，意为“阻止某人／某物做某事”。treat：治疗，医治；cure：治愈，治好（病人或动物）；remain：保持不变，继续存在。故选C。
8．［考点］词义辨析题
【精析】A try：试图；manage：完成（困难的事），勉力完成；like；喜欢；tend：往往会。根据句意可知，此处表达的是“一群年轻人试图探索一个山洞，然后迷路了”。故选A。
9．［考点］词义辨析题
【精析】B able；能，能够；unable：未能；lucky：有好运的，幸运的；unlucky：不幸的，倒霉的。根据句意可知，此处表达的是“未能在黑暗的山洞中找到出路”。故选B。
10．［考点］逻辑推理题
【精析】D 上文提到“未能在黑暗的山洞中找到出路，他们很害怕，焦急地奔跑”。根据常识可推知，此处表达的是“没有方向感”。space：（可利用的）空地，空间；balance；均衡，平衡；frustration：懊恼，沮丧；direction：方向。故选D。
11．［考点］语法结构题
【精析】A 分析句子结构可知，空处引导一个定语从句，修饰指人的先行词the rescue people，且在从句中作主语，所以应用who或that引导。which在定语从句中作主语、宾语或表语，先行词指物或整句话；when在定语从句中作时间状语；where在定语从句中作地点状语，均不符合题意。故选A。
12．［考点］逻辑推理题
【精析】C 根据下文中的 a faint light glimmering not far away（不远处闪烁的微弱亮光）可推知，此处指的是“洞口”。ending：结束，（故事、电影等的）结尾，结局；beginning：开头，开端；opening；孔，洞，缺口；closing：（永久的）停业，倒闭。故选C。
13．［考点］词义辨析题
【精析】B tell：辨别，告诉；sense：感觉到，觉察出；tough：坚持，挨过；think：思考，认为。根据句意可知，此处表达的是“他们很可能会察觉到不远处闪烁的微弱亮光”。故选B。
14．［考点］词义辨析题
【精析】 B himself：他自己；itself：（它）本身，自身；yourselves：你们自己；themselves：他们自己，她们自己，它们自己。
根据句意可知，此处表达的是“你可以把它和生活本身作比较”，itself作life的同位语。故选B。
15．［考点］词义辨析题
【精析】C mustn’t：禁止；wouldn’t：不会；needn’t：不必，没有必要；couldn’t：不能。根据句意可知，此处表达的是“不必立即进行抗争”。故选C。
Exercise 3
1．［考点］逻辑推理题
【精析】A walk：步行，行走，散步；drive；开车；wander：游荡，闲逛；ride：骑，驾驶。根据最后一段最后一句中的stopped a passing car 可知，Bill自己没有开车或骑车，否则他不会拦过路车，故可排除B、D两项；根据常识可推知，wander不符合邮递员的工作性质。故选A。
2．［考点］逻辑推理题
【精析】C 根据下文中的 except for the letter that he had to deliver to Mrs.Carter 可知，除了给Carter夫人的信，Bill的信送得差不多了。由此可推知，他这一天的工作完成得差不多了。forget：遗忘，忘记；start：开始；finish：完成；neglect：忽略。故选C。
3．［考点］逻辑推理题
【精析】C 根据空前的 quite heavy和空后的 now except for the letter that he had to deliver to Mrs. Carter 可推知，上下文之间是转折关系，此处表达的是“装邮件的袋子快空了”。heavy：重的；full：满的；empty：空的；handy：易使用的，近便。故选C。
4．［考点］逻辑推理题
【精析】A 上文提到“Carter夫人住在好几个街区以外”。由此可推知，当有Carter夫人的信时，Bill的一天的工作通常会结束得比往常要晚得多。later：晚些；earlier；早些时候地；quicker：更快；slower：更慢。故选A。
5．［考点］词义辨析题
【精析】C lend：借给，借出；sell：售卖；offer：自愿给予；borrow：借用。根据句意可知，此处表达的是“Carter夫人通常给他提供咖啡”。故选C。
6．［考点］逻辑推理题
【精析】B glad：高兴；surprised：惊讶的；mad：疯的；angry：愤怒的。下文提到“Carter夫人通常会在那里度过下午”。由此可推知，Bill对Carter夫人没在院子里感到惊讶。故选B。
7．［考点］词义辨析题
【精析】 B windy：（天气等）多风的，（地方）当风的；fine：晴朗的；bad：坏的，糟糕的；rainy：多雨的。根据句意“当天气好的时候，Carter夫人通常会在那里度过下午”可知，选B。
8．［考点］逻辑推理题
【精析】A think：猜想，思考，认为；see：看见，领会；find：发现，找到；notice：注意到。根据空后的might（可能）一词可推知，Bill没在院子里看到Carter夫人，因此猜想她可能在厨房里。故选A。
9．［考点］词义辨析题
【精析】 B doubt：怀疑，疑问；answer：回答，答复，应答；chance：机会；way：方法，途径。根据句意“没有应答”可知，选B。
10．［考点］词义辨析题
【精析】A rarely：很少，少见地，强调“很少”；hardly：几乎不，几乎没有，强调“不大可能”；often；时常，往往；always：总是。根据句意可知，此处表达的是“Carter夫人很少离开家”。故选A。
11．［考点］词义辨析题
【精析】B anger：使发怒；worry：使担心；encourage；鼓励；bother；打扰。根据句意“这让他担心”可知，选B。
12．［考点］词义辨析题
【精析】D sad：悲伤的；busy：忙碌的；absent；缺席；sick；（身体或精神）生病的。根据句意“如果Carter夫人没有取走牛奶，她可能是生病了”可知，选D。
13．［考点］语法结构题
【精析】D because：因为，由于，引导原因状语从句；after：在······以后，引导时间状语从句；as：因为，随着，尽管，照······方式，引导原因、时间、让步和方式状语从句；until：到······时，直到······为止，引导时间状语从句。分析句子结构可知，空处引导一个时间状语从句。根据句意可知，此处表达的是“直到他发现了一扇开着的窗户”。故选D。
14．［考点］逻辑推理题
【精析】A small：小的；large：大的；dark；黑暗的；clean：干净的。根据空后的but一词可推知，上下文之间为转折关系，此处表达的是“那是一扇小窗户，但他还是成功穿过去了”。故选A。
15．［考点］词义辨析题
【精析】 D stand：直立，站立；cry：哭，喊叫；tremble：颤动，哆嗦；lie：（人或动物）平躺，说谎，现在分词为lying。根据句意可知，此处表达的是“Carter夫人昏迷着躺在楼梯下”。故选D。
刷模拟
Exercise 4
1．［考点］词义辨析题
【精析】C 根据上文中的eight years可知，此处为years的原词复现，表达的是“在多年的熬夜和周末做课程作业及学习后”。week：周，星期，礼拜；month；月，月份；year：年，一年时间；decade：十年，十年期（尤指一个年代）。故选C。
2．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：上个月，在多年的熬夜和周末做课程作业及学习后，他终于毕业了。find：（意外或偶然地）发现，碰到；do：做，干，办（某事）；start：开始，着手，动手（做或使用）；get：收到，接到。根据句意可知，选B。
3．［考点］词义辨析题
【精析】D 根据上文中的remained in our hometown 可知，此处为hometown的原词复现，表达的是“他的大多数朋友，包括我自己在内，很早之前就离开了我们的家乡去其他州上大学和工作了”。school：（中、小）学校；country：国，国家；village：村庄，村镇；hometown：家乡，故乡。故选D。
4．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：随着时间的推移，新产生的责任、家庭和其他约会让我们很少同时回到家乡。possible：可能，能做到（或取得）；rare；稀少的；silly：愚蠢的，不明事理的，傻的；sad：难过的，令人悲哀的。根据句意可知，选B。
5．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：我们共同的朋友之一策划了一个体贴的绝妙想法-安排一个我们都有空的周末乘飞机回到家乡，给他惊喜并庆祝他的成就。welcome：（打招呼）欢迎（某人的到来）；test：测验，考查；hatch：策划；steal：偷，窃取。根据句意可知，选C。
6．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意参考上题解析。eager：热切的，渴望的，渴求的；free：（人或时间）空闲的；hesitant：犹豫的，踌躇的，不情愿的；obliged：感激，感谢。根据句意可知，选B。
7．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：幕后策划太有趣了！finance：提供资金；stage：上演，举行，筹划（罢工、示威、游行、抗议活动等）；overhear：偶然听到，无意中听到；plan：精心安排，计划，策划。根据句意可知，选D。
8．［考点］词义辨析题
【精析】D 根据下文中的dinner可知，此处为其原词复现，表达的是“他将只和其祖父母共进晚餐庆祝”。quarrel：口角，争吵，拌嘴；word：单词，话语；breakfast：早餐，早饭；dinner：主餐，正餐（常指晚餐）。故选D。
9．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：他一点儿也不知道这次晚餐会演变成一场20人的事件，有来自两个海岸的朋友到场！know：知道，知悉，了解；hear：听见，听到；see：看见，见到，看出；feel：觉得，感到，体会到。根据句意可知，选A。
10．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意参考上题解析。seminar：研讨会，培训会；accident；（交通）事故，意外遭遇；affair：事件，事情；team：（游戏或运动的）队，（一起工作的）组，班。根据句意可知，选C。
11．［考点］语法结构题
【精析】A 句意：我订购了一个非奶制蛋糕，以便参加的每个人都能享用它。so that：以便，为了，因此，引导目的和结果状语从句；in that：原因是，因为，引导原因状语从句；in case；以防万一，以防，如果，引导目的和条件状语从句；asif；好像，引导方式状语从句。分析句子结构并根据句意可知，此处应用so that引导目的状语从句。故选A。
12．［考点］词语搭配题
【精析】 D tips on sth.为固定搭配，意为“有关······的实用提示”。故选D。
13．［考点］语法结构题
【精析】B 分析句子结构可知，空处引导一个时间状语从句。if；如果，假若，引导条件状语从句；when；在······时候，当······时，引导时间状语从句；whether；是否，常与or not搭配，构成whether...or not结构，引导让步状语从句；before：在······以前，引导时间状语从句。根据句意可知，此处表达的是“当主宾到来＇和祖父母共进晚餐＇时”。故选B。
14．［考点］词义辨析题
【精析】A 根据最后一段第二句中的with just his grandparents可知，此处为grandparents的原词复现，表达的是“和祖父母共进晚餐”。grandparet：祖父，祖母；friend：朋友，友人；parent；父亲（或母亲）；host：主人。故选A。
15．［考点］语法结构题
【精析】C分析句子结构可知，空处应用it作形式主语，真正的主语是空后that引导的主语从句。that：那，那个；this：这，这个；we：我们，咱们，这三项均无此用法。故选C。
Exercise 5
1．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：他来西班牙是为了提高自己的西班牙语水平。prepare：使做好准备；improve：提高，改进，improve Spanish意为“提高西班牙语水平”；enjoy：喜爱，享受；learn：学习。根据句意可知，选B。
2．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：他感到高兴的是，当跟人当面交谈时，他能毫不费力地理解他们说的话。cautious：小心的；curious：好奇的；happy：感到（或显得）快乐的，高兴的；friendly：友好的。根据句意可知，选C。
3．［考点］语法结构题
【精析】 A have（no） difficulty（in）doing sth.为固定用法，意为“做某事（没）有困难”，其中动名词（短语）作宾语。故选A。
4．［考点］逻辑推理题
【精析】D 上文讲到Andy当面跟人交谈时能毫不费力地理解他们说的话，下文讲到在电话里交谈时仍有问题。由此可推知，上下文之间为转折关系。instead：反而，表示替换；therefore：因此，表示因果；besides：此外，表示补充说明；however：然而，表示转折。故选D。
5．［考点］逻辑推理题
【精析】A call：（给······）打电话，称呼；1like：喜欢，喜爱；trust：信任，信赖；answer：回答。根据上下文可推知，此处表达的是“Andy给航空公司打了电话”。故选A。
6．［考点］词义辨析题
【精析】］B 句意：她还告诉Andy提前两小时到机场，以便托运行李并得到一个座位。again：再一次；;also:也，还；only：仅，只有；once：曾经，一次。根据句意可知，选B。
7．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意参考上题解析。get in：到达，收集，购买；get out：出版，离开（某地）；check out：结账离开（旅馆等），核实；check in：（在旅馆、机场等）登记，托运（行李）。根据句意可知，选D。
8．［考点］语法结构题
【精析】C 句意：因为Andy将在三天后离开，所以他没有浪费任何时间。although：尽管，引导让步状语从句；after：在------以后，引导时间状语从句；since：因为，自······以来，引导原因和时间状语从句；unless：除非，引导条件状语从句。分析句子结构并结合句意可知，此处应用Since引导原因状语从句。故选C。
9．［考点］词义辨析题
【精析】 D 句意：他希望自己能够回来，并在西班牙度过一年。wait：等待，盼望；go home：回家；top：（使）停止，（使）结束；come back：回来。根据句意可知，选D。
10．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：最后一天到来得太快了。badly：严重地，非常；quickly：迅速地，很快地；shortly：不久，马上；early：在早期，提前。根据句意可知，选B。
11．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：他讨厌匆忙行事。speak；讲话，交谈；go：去，走；rush：（使）仓促行事，匆忙行事；change；改变，转换。根据句意可知，选C。
12．［考点］逻辑推理题
【精析】A astonishment；惊讶，惊异；patience；耐心，毅力；respect；尊敬，尊重；delight；高兴，快乐。根据下文可推知，此处表达的是“接待员惊讶地看着票”。故选A。
13．［考点］词语搭配题
【精析】C pay for...为固定搭配，意为“买······，为······付费”。故选C。
14．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：当Andy意识到现在他可以继续旅行时，他震惊的神色变成了高兴的神色。experience；经历，（由
实践得来的）经验；expression；表情，神色，表达；impression；印象，效果；influence；影响，控制力。根据句意可知，选B。15．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意参考上题解析。pleasure：快乐，高兴，愉快；confusion：困惑，局促不安；sadness：悲伤，难过；hopelessness：绝望。根据句意可知，选A。
Exercise 6
1．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：他的父亲是一位农业经济学家，拥有一本商业性农业事务杂志，最初是这本杂志让他了解了农业。own：拥有；borrow：借用，借；explain：解释；play：玩耍，假扮。根据句意可知，选A。
2．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意参考上题解析。hopefully：有希望地；initially：开始，最初；obviously：明显地；finally：终于，最终。根据句意可知，选B。
3．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：那时，美国很少有中学可以为学生提供汉语课程；然而，由于美国政府甚至在与中国再次建立外交关系之前就努力增加汉语教育，Rozelle在1966年，11岁时，就能够在自己的初中学习汉语了。propose：提议，建议；create：创造，造成；train：训练，培训；provide：提供，给予。根据句意可知，选D。
4．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意参考上题解析。origin：源头，起因；habit：习惯；experiment：实验，试验；effort：努力，尽力。根据句意可知，选D。
5．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意参考第3题解析。learn：学习，学到；explain：解释，说明；use:：使用，利用；get：：收到，接到。根据句意可知，选A。
6．［考点］词语搭配题
【精析】 A at the age of...为固定短语，意为“在······岁时”。故选A。
7．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：1974年，Rozelle在康奈尔大学完成了他的本科学业，但最终通过一个交换生项目在中国台湾省待了三年，尽管他最初只打算在那里待三个月。change：改变，变化；trade：贸易，交易；communication：表达，通信；exchange：交换，交流。根据句意可知，选D。
8．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意参考上题解析。most：（数量上）最多，最大；only：只，只有，仅；next：接下来的，下一个的；all：所有，全部。根据句意可知，选B。
9．［考点］逻辑推理题
【精析】C 根据上文中的its diplomatic relations with China were set up again 和常识可推知，此处表达的是“1979年，随着中美关系的正常化”。usual：通常的，寻常的；worse：更差，更糟；normal：正常的，典型的；standard：标准的，普通的。故选C。
10．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：1979年，随着中美关系的正常化，Rozelle在加利福尼亚大学伯克利分校获得了哈斯商学院理学学士学位。at：在（学习或工作地点）；from：（表示来源）来自，源于；on：（覆盖、附着）在······上（意指接触物体表面或构成物体表面的一部分）；over：（部分或全部覆盖）在······上面。根据句意可知，选A。
11．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：1982年，当Rozelle在康奈尔大学攻读硕士学位时，他试图通过申请美国国家科学基金会的基金，在中国山东省进行关于“农村地区劳动合同制度”的研究。tempt：诱惑，劝诱；develop：发展，开发；attempt：努力，试图；jump：跳，跳跃。根据句意可知，选C。
12．［考点］逻辑推理题
【精析】B 上文提到“Rozelle试图通过申请美国国家科学基金会的基金，在中国山东省进行关于＇农村地区劳动合同制度＇的研究”，下文提到“计划没有成功”。由此可推知，上下文之间为转折关系。so：所以，表示因果；nevertheless：不过，然而，表示转折；therefore：因此，所以，表示因果；meanwhile；同时，与此同时。故选B。
13．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：Rozelle最终暂时离开学校去工作，直到两年后，一收到南京农业大学的邀请，他就被康奈尔大学派往中国担任西方经济学讲师。end up：最终成为，最终处于；get up：站起，起身；grow up：长大，逐渐发展；give up：放弃，投降。根据句意可知，选A。
14．［考点］语法结构题
【精析】C 句意参考上题解析。in case：如果，以防，引导条件和目的状语从句；unless：除非，引导条件状语从句；until：直到······为止，引导时间状语从句；as long as；只要，引导条件状语从句。分析句子结构并根据句意可知，选C。
15．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意参考第13题解析。interview：面试，访谈；invitation：（口头或书面的）邀请，请帖；example：例子，典型；order：顺序，条理。根据句意可知，选B。
Exercise 7
1．［考点］逻辑推理题
【精析】D 根据下文可推知，Wilson夫人是去看望她的妹妹Smith夫人，所以空处应用visited（看望）。miss：发觉丢失，错过；meet：遇见，迎接；call：称呼，打电话叫。故选D。
2．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：她的妹妹应门（铃）声开门后，Wilson夫人看到了她眼中的泪水。answer：答复，回答，answer the door意为“应门（铃）声开门”；reply：回答，回应；respond：（口头或书面）回答，回应；take：拿走，引领。根据句意和搭配可知，选A。
3．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：“怎么了？”她问道。substance：物质，事实基础；matter：事情，问题，what’s the matter意为“（询问某人的情况）怎么了”；thing：事情；happening：事件，发生的事情（常指不寻常的）。根据句意和用法可知，选B。
4．［考点］词义辨析题
【精析】C 根据第二段第三句中的bury可知，此处为其原词复现，所以空处应用bury（安葬，埋葬），表达的是“我没有能安葬他的地方”。wrap：包，裹（礼物等）；cover：覆盖，掩蔽；hide：藏，隐蔽，躲避。故选C。
5．［考点］逻辑推理题
【精析】B 根据上文可知，Smith夫人已经哭过一次了。由此可推知，此处表达的是“她又开始哭了起来”，所以空处应用again（再一次，又一次）。more：更加；very：非常；much：很，非常。故选B。
6．［考点］语法结构题
【精析】A 句意：Wilson夫人很伤心，因为她知道自己的妹妹非常爱那只猫。because：因为，引导原因状语从句；although：虽然，尽管，引导让步状语从句；unless：除非，如果不，引导条件状语从句；while：当······的时候，尽管，引导时间和让步状语从句。分析句子结构并根据句意可知，选A。
7．［考点］逻辑推理题
【精析】D 根据上文可推知，此处表达的是“你可以间或地来看望他”。rarely：很少；never：从不，从未；seldom：不常，很少，难得；sometimes：有时，间或。故选D。
8．［考点］逻辑推理题
【精析】D 根据上文可推知，此处表达的是“Smith夫人停止了哭泣”，所以空处应用crying（哭泣）。think：思考，认为；smile：微笑；speak：谈话，讲话。故选D。
9．［考点］词语搭配题
【精析】A it is／was time（for sb.） to do sth.为固定用法，意为“该是（某人）做某事的时候了”。故选A。
10．［考点］逻辑推理题
【精析】B 根据上文可推知，此处表达的是“她戴上了帽子”。put up：提出（意见等），建造，张贴；put on：穿上，戴上；put off：推迟，延迟；put away：将······收起，把······放回原处，攒钱。故选B。
11．［考点］词义辨析题
【精析】A 根据下文中反复出现的 the shopping bag 可知，此处为bag的原词复现，所以空处应用bag（袋子），表达的是“Smith夫人把死掉的Sammy放进了一个购物袋里”。center：中心，中央；net：网，网状物；basket：篮，篓，筐。故选A。
12．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：她等公共汽车等了很长时间，所以她买了一份报纸。write：书写，写字；sell：售卖，促销；buy：买，购买；carry：输送，提。根据句意可知，选C。
13．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：公共汽车到达后，她上了车，坐了下来，然后把购物袋放在了自己脚边的底板上。seat：座位，坐处（如椅子等）；floor：地板，（车厢内的）底板；sky：天空；land：陆地，土地。根据句意可知，选B。
14．［考点］词义辨析题
【精析】C 根据上文中的newspaper可知，此处为其原词复现，所以空处应用newspaper（报纸），表达的是“然后她继续看报纸”。book：书籍，印刷（或电子）出版物，著作；magazine：杂志，期刊；article：（报刊上的）文章，论文，报道。故选C。
15．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：当公共汽车到达她的公共汽车停靠站时，她下了车，走了大约两分钟。come along：出现；get off：下车，（使某人）离开；go without：没有······而勉强应付，没有······也行；escape from：从···...中逃出。故选B。
Exercise 8
1．［考点］逻辑推理题
【精析】C 上文提到“我父亲经常工作很努力”。由此可推知，此处表达的是“他很少有时间去看电影”。little
money：很少钱；much money：很多钱；little time：很少时间；much time：很多时间。故选C。
2．［考点］词义辨析题
【精析】A 根据第三段最后一句中的the funny thing that had happened 可知，此处为funny（滑稽的，好笑的）的原词复现，表达的是“这里我将给你讲一个关于他的滑稽的故事”。good：好的；old：陈旧的；strange：奇怪的。故选A。
3．［考点］词义辨析题
【精析】C carefully：仔细地；simply：简单地，不过；suddenly：突然；slowly：缓慢地。根据句意可知，此处表达的是“他突然在书桌上的玻璃下发现了一张电影票”。故选C。
4．［考点］词义辨析题
【精析】A happen；碰巧；like；喜欢，想要；pretend：假装，自认为；want：想要，希望。根据句意可知，此处表达的是“他那天碰巧没有太多工作要做”。故选A。
5．［考点］语法结构题
【精析】A分析句子结构可知，这里考查it的用法。it作形式主语的常用结构为“it+is/was+as＋形容词＋不定式（短语）”，其中it作形式主语，后边的不定式（短语）是真正的主语。其他三项均无此用法。故选A。
6．［考点］逻辑推理题
【精析】D 上文提到“一天下午，父亲完成了工作”，下文提到“快速吃完晚餐”。由此可推知，接下来要度过的是晚上（evening）。morning：早晨；afternoon：下午；day：白天。故选D。
7．［考点］逻辑推理题
【精析】B 根据上下文可推知，此处讲的是父亲吃过晚餐后要出去看电影，向家人告别。hello：你好；goodbye：再见；excuse me：打扰一下（用于礼貌地引起某人的注意），对不起（用于因打扰或打断某人而表示歉意）；well：好，对。故选B。
8．［考点］词义辨析题
【精析】D disappointment：失望，沮丧；joy：愉快，喜悦；sorrow：悲伤，悲痛；surprise：惊讶，意外。根据句意可知，此处表达的是“令我们惊讶的是”。故选D。
9．［考点］语法结构题
【精析】D 根据句意和主句中的smiled，told（使用了过去式）并结合选项可知，happen表示的动作发生在smiled，told表示的动作之前，即发生在“过去的过去”，所以从句应用过去完成时，即从句谓语动词用“haad＋过去分词”的形式。故选D。
10．［考点］词义辨析题
【精析】B 根据最后一段第三句中的woman（女人）可知，此处为其原词复现，表达的是“一个女人来到我父亲的座位前”。man：男人；doctor：医生；nurse：护士。故选B。
11．［考点］词义辨析题
【精析】A hers：她的；his：他的；its：（指事物、动物或婴儿）它的，他的，她的；theirs：他们的，她们的，它们的（所有物）。根据句意可知，此处表达的是“这个女人说座位是她的”。故选A。
12．［考点］逻辑推理题
【精析】A上文讲到“他拿出电影票”，下文讲到“仔细地看票（上的座位）”。由此可推知，上下文之间是顺承关系。and：和，并且，然后，表示并列或顺承；but：而，然而，表示转折；or：或者，否则，表示选择，也可用于警告或忠告；so：因此，所以，表示因果。故选A。
13．［考点］词义辨析题
【精析】C 根据第四段最后一句中的Row 17，Seat 3及上下文语境可知，此处为Seat 3（3号座）的原词复现，表达的是“它（上边写的）是17排，3号座”。故选C。
14．［考点］词义辨析题
【精析】 D bring：带来，提供；get；收到，得到；see；看见，看出；show：表明，给······看，出示。根据句意可知，此处表达的是“所以他要求那个女人出示她的电影票”。故选D。
15．［考点］逻辑推理题
【精析】B 根据上下文可推知，作者的父亲意识到是自己看错了电影票的日期，所以向那个女人道歉。sad：难过的；sorry：歉疚；happy：高兴的；worried；担心的。故选B。
Exercise 9
1．［考点］逻辑推理题
【精析】C 根据上文中的marketplace（市场）并结合常识可推知，此处表达的是“人们去那里买卖各种东西”。check：检查，核实；beg：恳求，乞讨；sell：出售，售卖；rent；租用，出租。故选C。
2．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：一天，一位老人去市场买一些蔬菜。根据句意和上文中的marketplace可知，此处为其近义词复现，应用market（市场）。shop：商店，店铺；mall：商场，购物广场；farm：农场。故选B。
3．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：有一个年轻人在他们中间，（看起来）强壮且凶狠。among：在（其）中，·····之一，通常指三者或三者以上之间；around：围绕，绕着，到处；inside：在（或向）······内；between：在······中间，通常指两者之间。根据句意和上文中的lots of people可知，选A。
4．［考点］逻辑推理题
【精析】B 根据上文中的strong and fierce（强壮且凶狠）可推知，此处表达的是“每个人都害怕他”。be respectful of：尊重；be afraid of：害怕；be surprised at：对······感觉意外；be satisfied with：对······满意。故选B。另外，根据最后一段最后一句中的no one was afraid of him any more 也可推知正确答案。
5．［考点］词义辨析题
【精析】D 根据文中反复出现的heavy rock可知，此处为heavy（重的，沉的）的原词复现，表达的是“一些人试图把它（石块）举起来，但是对他们来说它太重了”。high：高的；big：（体积、程度、数量等）大的，重大的；hard：坚固的，难懂的。故选D。
6．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：这名男子弯下腰，然后抓住了那个沉重的石块。bend forward：弯腰；sit down：坐下；turn back：往回走；stand straight：站直。根据句意可知，选A。
7．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：他慢慢地把石块举过自己的头顶来（向人们）炫耀。beyond：晚于，超出；beside：在旁边（或附近）；under：在（或到、通过）······下面；above：在（或向）······上面，lift...above one＇s head意为“将······举过某人的头顶”。根据句意和搭配可知，选D。
8．［考点］词义辨析题
【精析】A 根据文中反复出现的strong可知，此处为其原词复现，表达的是“我是世界上最强壮的人”。strongest：最强壮的；brightest：最聪明的；tallest：最高的；heaviest：最重的。故选A。
9．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：一听到那句话，所有人就都笑了，包括这个壮汉自己。at：在（某处），处于·····状态；with：和······在一起，具有，使用；on：就在·····之后，··就；in：在··...内，进入。根据句意可知，选C。
10．［考点］词义辨析题
【精析】A 根据倒数第二段第一句中的you are too proud可知，此处为proud（骄傲的，得意的）的原词复现，表达的是“骄傲但有些困惑的”。stupid：糊涂的，（人）笨的；selfish：自私的；polite：有礼貌的。故选A。
11．［考点］逻辑推理题
【精析】D 空前老人称赞年轻人很强壮，空后老人又指出年轻人太过骄傲。由此可推知，空处前后之间为转折关系。so：因此，所以，表示因果；for：由于，表示因果；or：或者，否则，表示选择，或用于警告或忠告；but：但是，表示转折。故选D。
12．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：你不应该自嘲。talk about：议论；laugh at：嘲笑，laugh at oneself意为“自嘲”；speak to：跟·······交谈；smile at：朝······微笑。根据句意可知，选B。
13．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：确实，水牛是强壮的，但它没有见识！meaning：（声音、文字、信号等传递的）意义，（想要表达的）意义；courage：勇敢，勇气；power：影响力，力量；sense：见识，理解力，（对重大事情的）感觉，意识。根据句意可知，选D。
14．［考点］语法结构题
【精析】B 句意：他低头看着地面，然后走开了，因为他终于意识到明智胜过强壮。though：尽管，引导让步状语从句；as：当······时，因为，照···.·方式，尽管，引导时间、原因、方式和让步状语从句；lest：以免，引导目的状语从句；if：如果，引导条件状语从句。分析句子结构并结合句意可知，此处应用as引导原因状语从句。故选B。
15．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意参考上题解析。fierce：（尤指人或动物）凶猛的，凶狠的；young：年轻的；wise：（人）充满智慧的，明智的；funny：好笑的。根据句意可知，选C。
Exercise 10
1．［考点］逻辑推理题
【精析】B 上文提到“Garrard获得了年度个人助理奖”，下文提到“这个选拔”。由此可推知，此处表达的是“其他候选人看起来很强”。judge：法官，审判员；candidate：（竞选或求职的）候选人，申请人；listener：倾听者，收听广播节目的人；director：董事，理事，经理。故选B。
2．［考点］逻辑推理题
【精析】A 上文提到“其他候选人看起来很强”。由此可推知，此处表达的是“我发现选拔真的很难”。hard：坚固的，坚硬的，困难的；boring：没趣的，令人厌倦（或厌烦）的；simple；易于理解的，易做的，简单的；safe；不损害（或危害）健康的，安全的。故选A
3．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：我认为我没有任何获胜的机会。some：（与不可数名词或复数可数名词连用）一些，若干，常用于肯定句；none：没有一个，毫无；any：（与不可数或复数名词连用，用于否定句和疑问句，也用于if或whether之后，或紧接某些动词如prevent，ban，forbid等）任何的，任一的；neither：两者都不。根据句意和用法可知，选C。
4．［考点］语法结构题
【精析】B 分析句子结构可知，空处引导一个时间状语从句。unless：除非，引导条件状语从句；when：当······时，引导时间状语从句；until：直到······为止，引导时间状语从句；whether：不管，是否，常与or not 搭配，构成 whether...or not结构，引导让步状语从句。根据句意“当我听到自己的名字时”可知，选B。
5．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：那么“最佳”个人助理是如何从一组相当优秀、又迥然不同的人中选出的？keep：（使）保持，处于，继续；protect：保护，防护；choose：选择，挑选，选取，choose from...意为“从······中选择”；prevent：阻止，阻碍，阻挠。根据句意可知，选C。
6．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：经过一整天的测试、面试和练习，才做出了最终的决定。final：最终的，最后的；sudden：突然的，忽然的，骤然的；easy：容易的，轻易的，不费力的；temporary：短暂的，暂时的，临时的。根据句意可知，选A。
7．［考点］语法结构题
【精析】A 分析句子结构可知，空处引导的是一个定语从句，修饰指物的先行词the skills，且空处在从句中作uses的宾语，所以应用which或that引导。where在定语从句中作地点状语；who在定语从句中作主语或宾语，先行词指人；how一般不引导定语从句，这三项均不符合题意。故选A。
8．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：Garrard认为她在工作中使用的技能帮助她表现出色。from：（表示起始点）从······起，（表示开始的时间）从······开始；by：靠近，在······旁边；off：从（某处）落下，离开，（时空上）离；in：在（某范围或空间内的）某一点，在（某物的形体或范围）中，in her job意为“在她的工作中”。根据句意可知，选D。
9．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：例如，虽然她的大部分工作是为公司的总经理（服务），但她总共为六个老板工作，所以她总是试图为任何可能发生的事情做好准备。in short：总之，简言之；for instance：例如；at last：终于；as a result：结果。根据句意可知，选B。
10．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意参考上题解析。in all：总共；for all：尽管；above all：尤其是，最重要的是；at all：根本。根据句意可知，选A。
11．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意参考第9题解析。care：关注，在意，担忧；pay：付费，付酬；prepare：使做好准备，把······预备好，be prepared for...意为“为······做好准备”；know：知道，知悉，了解。根据句意可知，选C。
12．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：因为现在是暑假，所以她的公司已经停业了，而Garrard也打算休息一下。open：打开，开始营业；close：关闭，合上，（使）关门，停业；resume：重新开始，（中断后）继续；return：回来，返回，带回。根据句意可知，选B。
13．［考点］逻辑推理题
【精析】A 上文提到“因为现在是暑假，所以她的公司已经停业”，下文提到“Garrard打算休息一下”。由此可推知，上下文之间是顺承关系。and：和，然后，表示并列或顺承；or：或者，否则，表示选择，也可用于警告或忠告；because：因为，引导原因状语从句；if：如果，引导条件状语从句。故选A。
14．［考点］语法结构题
【精析】D 句意：公司一再次开业，就会有一份加薪在等着她。however：不管多么，引导让步状语从句，其后常跟形容词或副词；wherever：在任何地方，无论哪里，引导地点和让步状语从句；as far as：远到，作此意思讲时不能引导从句；as soon as：-······就······，引导时间状语从句。分析句子结构并结合句意可知，选D。
15．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：永远有个人发展的空间。money：钱，薪水，收入；room：房间，空间，余地；award：奖品，奖金，（收入的）增加；future：将来，未来，未来的事。根据句意可知，选B。
说明文
刷真题
Exercise 1
- ［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：在过去的五十年里，心理学家让我们相信，男女之间的差异主要是由我们被养育的方式造成的。
part：部分，片段；fact：现实，实际情况；practice：实践，惯例；result：结果，后果。根据句意可知，选D。
2．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：根据这个理论，女人可以被训练去做传统上是男人做的工作，而男人可以（被训练）做更多的家务。cooking：烹饪，烹调；cleaning：打扫，清洁；job：工作，职业；exercise：（保持健康或培养技能的）一套动作，练习，演练。根据句意可知，选C。
3．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意参考上题解析。housework：家务劳动，家务事；experiment：实验，试验；assignment：（分派的）工作，任务；research：研究，调查。根据句意可知，选A。
4．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：这种所谓的“新派男子”应该更健谈、更易动情。communicative；乐意沟通的，健谈的；；boring：没趣的，乏味的；happy：高兴的，幸福的；aggressive：好斗的，挑衅的。根据句意可知，选A。
5．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：但是最新出版的两本书写到，根据最近一项科学研究，性别差异存在是因为男人和女人的大脑运转（方式）完全不同，而他们的生理差异意味着他们绝不会以相同的方式思考或表现。publish：出版，发行；select：选择，挑选；borrow：借，借用；buy：买，购买。根据句意可知，选A。
6．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意参考上题解析。stay：停留，待；exist：存在，生存；disappear：消失，不见；matter：事关紧要，要紧。根据句意可知，选B。
7．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意参考第5题解析。differently：不同地；happily：高兴地，幸运地；siently：不说话地，静静地；positively：肯定地，积极地。根据句意可知，选A。
8．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意参考第5题解析。move：移动，变化；walk：行走，散步；reply：回答，答复；behave：表现。根据句意可知，选D。
9．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：试做这个实验-大声朗读一段选自书或杂志的文章。phrase：短语，词组；word：单词，言语；picture：图画，照片；passage：章节，段落。根据句意可知，选D。
10．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：同时，用一根手指轻敲桌子，并努力保持匀速。keep：（使）保持，处于；record：记录，记载；exceed：超过（数量）；reduce：减少，缩小（尺寸、数量、价格等）。根据句意可知，选A。
11．［考点］逻辑推理题
【精析】B 下文提到男人做这个实验时的表现。由此可推知，此处是说女人做实验时的表现。man：成年男子，男人；woman：女子，女人；scientist：科学家；writer：作者，作家。故选B。
12．［考点］逻辑推理题
【精析】A 下文提到“男人的语言能力在大脑左侧功能区，空间能力在右侧（功能区），而女人的语言能力和空间能力由大脑左右两侧共同处理”。由此可推知，此处表达的是“女人用任何一只手都能保持匀速”。either：（两者中的）任何一个；left：左边的；neither：两者都不；right：右边的。故选A。
13．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：然而，当男人用左手轻敲时，速度会慢下来。bring down：减少，降低；turn down：拒绝，关小；slowdown：（使）放慢速度；shut down：（工厂、商店或机器等）停业，关闭。根据句意可知，选C。
14．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：这是许多实验的其中一个，它们证明了男人的语言能力在大脑左侧功能区，空间能力在右侧（功能区），而女人的语言能力和空间能力由大脑左右两侧共同处理。根据上文中的experiment（实验）可知，此处为其原词复现。magazine；杂志，期刊；book：书，书籍；work；工厂，作品。故选C。
15．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意参考上题解析。根据上文中的 verbal abilities 和 spatial abilities 可知，此处为abilities（能力）的原词复现。problem；难题，困难；difference；差别，差异；feature；特色，特征。故选B。
刷模拟
Exercise 2
1．［考点］逻辑推理题
【精析】D 根据冒号后面的physics，chemistry，medicine，literature，peace and economics可推知，此处表达的是“诺贝尔奖在六个领域设奖：物理、化学、医药、文学、和平和经济学”。region：地区，区域；part；部分，地区；class：班级，阶级；area：地域，领域。故选D。
2．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：（诺贝尔奖的）奖金来自瑞典发明家阿尔费雷德·诺贝尔创立的一个基金。scholarship：奖学金；bond：纽带，债券；investment：投资；fund：基金。根据句意可知，选D。
3．［考点］ 词义辨析题
【精析】A 句意：他想用他的一些钱帮助让世界变成一个更好的居住地。better：更好的；cleaner：更干净的；larger：更大的；richer：更富有的。根据句意可知，选A。
4．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：由阿尔费雷德·诺贝尔本人选择的很多组织决定谁获得这些奖。determine：决定，确定；declare：宣布，表明；announce；宣告（决定、计划等）；conclude：断定，得出结论。根据句意可知，选A。
5．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：每项奖都由一块金牌、一份证书和许多钱组成。refer to：提到，谈及，涉及，查阅；make up：形成，构成，组成，编造（故事、谎言等）；consist of：由······组成（或构成）；focus on：关注。根据句意可知，选C。
6．［考点］逻辑推理题
【精析】C 根据下文中的be given to a group可推知，除和平奖之外的其他诺贝尔奖只能授予个人（individuals）。institution：（大学、银行等规模大的）机构；organization：组织，机构；single：（旅馆等的）单人房间，其复数形式singles 意为“单身者，单打（比赛）”。故选C。
7．［考点］逻辑推理题
【精析】D still：仍然；yet：尚（用于否定句），已经（用于疑问句）；ever：曾经；also：也。根据上下文和常识可推知，诺贝尔和平奖既可以授予个人，也可以授予一个团体，所以空处应用also，表示补充说明。故选D。
8．［考点］词义辨析题
【精析】B at，on，in，by都可表示时间概念，其区别在于：at用在具体的时刻前面；on可以用在特定的某一天或具体某一天的上午、下午或晚上及星期的前面；in用在一般意义的上午、下午或晚上以及月份、季节、年份、世纪等较长的时间之前；by意为“在······之前”。根据空后的December 10,1901可知，这里表示具体的某一天。故选B。
9．［考点］语法结构题
【精析】A 分析句子结构可知，inventor后面是一个定语从句。most famous invention 与先行词 a chemist，engineer and inventor之间是所属关系，所以应用关系代词whose，在从句中作定语。who 在定语从句中作主语或宾语，先行词指人；whom在定语从句中作宾语，先行词指人；that在定语从句中作主语、宾语或表语，先行词指人或物。故选A。
10．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：诺贝尔是一位化学家、工程师和发明家，他最著名的发明炸药使他成为富翁。serious重的，严肃的；humorous：有幽默感的；smart：聪明的；rich：富有的。根据句意可知，选D。
11．［考点］逻辑推理题
【精析】C 根据下文提到的“战争与暴力”及常识可推知，炸药这种武器是致命的，所以此处表达的是“他给世界提供了如此致命的武器”。magic：神奇的；strange：奇怪的；deadly：（可能）致命的；mysterious；神秘的。故选C。
12．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：虽然诺贝尔给世界提供了如此致命的武器，他总是反对战争与暴力。confusion：困惑；violence：暴力；jealousy：忌妒，妒羡；hatred：憎恨。根据句意可知，选B。
13．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：因此，他留下了大量的钱，这些钱将给予那些为人类和平做出巨大（贡献）的人。mind：头脑；race：种族；mankind：人类；relationship：（人、团体、国家之间的）关系。根据句意可知，选C。
14．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：有些年份没有颁奖，因为没有应得（奖）的候选人。time：时间；year：年；times：时代；month：月。故选B。
15．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意参考上题解析。worthy：值得（或应得）······的，值得敬仰的；valuable：很有用的，宝贵的；worthwhile：值得花时间（或花钱、努力等），重要的，常用来修饰事物；invaluable：极宝贵的。根据句意可知，选A。
Exercise 3
1．［考点］语法结构题
【精析】B 分析句子结构可知，those和must之间是一个定语从句，修饰先行词Those（那些人），且引导词在从句中作主语，所以应用关系代词who。what不能引导定语从句；which在定语从句中作主语、宾语等成分，先行词指物或整句话；as在定语从句中作主语、宾语或表语，先行词指人、物或整句话，且先行词常被such，the same修饰，这三项均不符合题意。故选B。
2．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：他们在公立学校工作，同时受到其他教师的监督。to：向，朝，到；at：在（某处、某时间或时刻）；for：（表示对象、用途等）给，对，关于；by：被，常置于表示被动的动词后，表示使为者。根据句意和用法可知，选D。
3．［考点］语法结构题
【精析】A 句意：如果他们成功（通过考试），他们将获得官方认证或被批准成为公立学校教师。if：如果，引导条件状语从句；since：自······以来，既然，引导时间和原因状语从句；unless：如果不，引导条件状语从句；so：因此，表示因果。根据句意并分析句子结构可知，选A。
4．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：政府现在支持一个设法扩大认证的新组织。settle：结束（争论、争端等），解决（分歧、纠纷等）；change：改变，变化；take：携带，拿走，取走，运走；support：支持，拥护，鼓励。根据句意可知，选D。
5．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：这个组织被称为美国优秀教师认证委员会。call：给······命名，称呼，把··.···叫作；say：说，讲，告诉；see：看见，认为，看待；form：（使）形成。根据句意可知，选A。
6．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：委员会表示，如果优秀的非传统教师满足其要求，新系统将允许他们获得认证。force：强迫，迫使；charge：收（费），要价；let：允许，让；set：放，置，使处于。根据句意可知，选C。
7．［考点］词语搭配题
【精析】B meet one＇s requirements 为固定搭配，意为“满足······的要求”。故选B。
8．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：教育部去年成立了该委员会。innovate：引入（新事物、思想或方法），创新，改革；raise：提升，举起，提起；hold：拿着，抓住，抱住，托住；establish：建立，创立，设立。根据句意可知，选D。
9．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：目标是消除障碍以获得更多优秀教师。remove：去除，排除（污渍、不愉快的事物等），使消失；lift：举起，抬高；create：创造，创作，创建；omit：删除，忽略，漏掉，遗漏。根据句意可知，选A。
10．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：在短短几年内，美国公立学校将再教育300万名儿童。a little：少量的，一些，代替或修饰不可数名词，表示否定意义；a few：有些，几个，代替或修饰可数名词复数，表示肯定意义；many a：许多，后面跟可数名词单数；a number常和介词of搭配，a number of意为“一些”。根据句意和用法可知，选B。
11．［考点］语法结构题
【精析】C根据上文“教育部去年成立了该委员会，目标是消除障碍以获得更多优秀教师”可推知，此处是对“目前”和“几年后”美国公立学校培养学生的数量进行比较，所以应用比较级more。故选C。
12．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：想当教师的其他职场人士也可以被考虑。根据句意和文中反复出现的teachers（教师）可知，此处为其原词复现。student：学生；parent：父亲（或母亲）；volunteer：志愿者。故选B。
13．［考点］逻辑推理题
【精析】D 第一段结尾提到了公立学校的教师是如何得到认证的，第二段介绍了新的针对非公立学校教师的认证的新项目。由此可推知，此处提到的教师应是公立学校教师之外的，私立学校和特殊学校的教师。individual：单独的，个别的；personal：个人的，私人的；self-owned：自有的；private：私立的，私营的，民营的。故选D。
14．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：还有一些是在私立学校和特殊学校工作的教师，他们寻求官方承认自己的技能。recognition：承认，认可；knowledge：知识，学问，学识；admission：（机构、组织等的）准许加入，加入权，进入权；allowance：津贴，补贴，补助。根据句意可知，选A。
15．［考点］词语搭配题
【精析】C under the current system 为固定搭配，意为“在现行制度下”。故选C。
Exercise 4
1．［考点］语法结构题
【精析】B 句意：当许多人发现互联网建立于20世纪60年代时，他们都感到意外。分析句子结构可知，空处引导一个状语从句。why：为什么，引导名词性从句，在名词性从句中作原因状语；when：当.·....时，引导时间状语从句；though：尽管，引导让步状语从句；so that：因此，为了，引导结果和目的状语从句。根据句意并分析句子结构可知，选B。
2．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意参考上题解析。set up；建立，安排；put up：张贴，提出（意见等）；take up：占用（时间），占据（空间）；make up：编造（故事、谎言等），形成，化妆。根据句意可知，选A。
3．［考点］词语搭配题
【精析】C at that time 为固定搭配，意为“在那时”。故选C。
4．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：如果网络中的一台电脑出了故障，那么整个网络就会中断。go down：落下，沉没；turn down：拒绝，把·····调低；break down：出故障，失败；get down：开始（做某事）。根据句意可知，选C。
5．［考点］逻辑推理题
【精析】B 上文提到“一台电脑的瘫痪会引发整个系统的崩盘”，下文提到“一套新的网络系统亟待建立”。由此可推知，上下文之间为因果关系。but：然而，但是，表示转折；so：因此，所以，表示因果；or：或者，否则，表示选择，也可用于警告或忠告；while：当······的时候，尽管，然而，引导时间和让步状语从句，也可用于前后两者之间的对比。故选B。
6．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：所以一套新的网络系统必须建立起来。根据句意和下文中的a computer network system可知，此处为system（系统）的原词复现。form；形式，类型；function：作用，功能；effect；效应，影响。故选D。
7．［考点］语法结构题
【精析】A 句意：它应该足够好，可以被许多相同的计算机使用。分析句子结构可知，空处应用动词不定式，作结果状语，构成adj.／adv.＋enough to do...结构，意为“足够······可以做····”。根据句意可知，it（指代新的网络系统）和use（使用）之间是逻辑上的动宾关系，所以应用不定式的一般被动式。故选A。
8．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：如果网络的一部分出现故障，信息可以从另一部分进行发送。other作形容词时意为“另外，其他”，表示泛指，其后常跟可数名词复数，也可用于“数词＋other＋可可数名词”结构中，意为“另外几···”；the other意为“（两者中的）另一个”时，后跟可数名词单数，也可作代词来指代可数名词单数，常与one搭配，构成one...the other...结构，还可以意为“其余的”，此时the other后跟可数名词复数；others相当于“other+可数名词复数”，意为“其他的或另外的人或物”，表示泛指；another既可作限定词，也可作代词，意为“又一，再一，另一”，用于三个或三个以上的人或物，泛指同类中的另一个，没有固定的范围。根据句意和用法可知，选D。
9．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：这样，计算机网络系统就能一直保持工作。keep on：继续；keep in：控制（或抑制）感情；keep up：使······保持（在同一水平，通常指高水平），沿用（或沿袭、保持）·...·；keep from：忍住（或克制自己）不。根据句意可知，选
10．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：起初，只有政府使用互联网，但在20世纪70年代初，大学、医院和银行也被允许使用互联网。even：（强调出乎意料）甚至，连，即使；already：已经，早已；only：只，仅；really：真正地，真实地。根据句意可知，选C。
11．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意参考上题解析。allow：允许，准许；order：命令，要求；promise：许诺，承诺；require：需要，依靠。根据句意可知，选A。
12．［考点］词义辨析题
【精析】C句意：然而，电脑依然十分昂贵，互联网使用起来困难重重。根据句意和第二段第二句中的expensive（昂贵的）可知，此处为其原词复现。cheap：便宜的，廉价的；hard：坚固的，难做的；easy：容易的，轻易的。故选C。
13．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：科学家们也开发出了能让“漫游”互联网变得更加方便的软件。construct：建筑，建造；develop：开发；charge：收费，控告；discover：发现。根据句意可知，选B。
14．［考点］语法结构题
【精析】B it is said that...为固定句型，意为“据说······”，其中it作形式主语，that后边的从句作真正的主语。其他三项均无此用法。故选B。
15．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：互联网如今已经成为人们生活的最主要的部分之一。advanced：先进的；successful：获得成功的，有成效的；principal：主要的；significant；有重大意义的。根据句意可知，选C。
Exercise 5
1．［考点］语法结构题和词义辨析题
【精析】A 句意：学院或大学的国际学生办公室是开始了解这个学校和这个国家的好地方。分析句子结构可知，空处应用动词不定式，和后面的getting to know the school and the country 一起作后置定语，所以可以先排除B、D两项。start：开始；stop：停止。根据句意可知，选A。
2．［考点］语法结构题和词义辨析题
【精析】C 句意：让我们来谈谈美国对国际学生的支持服务。let sb. do sth.为固定用法，意为“让某人做某事”，其中不定式省略了to，作宾补。talk：讨论，谈论，作此意思讲时为不及物动词，常与介词to，with，about 搭配；talk about：谈论，讨论。根据句意和用法可知，选C。
3．［考点］语法结构题
【精析】D 分析句子结构可知，逗号后是一个非限制性定语从句，修饰指物的先行词 the University of Southern California（U.S.C.），从句缺少主语，所以应用关系代词which引导。that不能引导非限制性定语从句；who引导非限制性定语从句时，先行词指人；whose引导非限制性定语从句时，在从句中作定语，这三项均不符合题意。故选D。
4．［考点］词义辨析题
【精析】B as：像，如同，作为；for常与时间段连用，表示一段时间，for the past seven years意为“在过去的七年里”；to：向，朝，（表示范围或一段时间的结尾或界限）到，至；at：在（某时间或时刻）。根据句意“在过去的七年里”和用法可知，选B。
5．［考点］词义辨析题
【精析】A the number of：······的数量，修饰可数名词复数；a number of：一些，修饰可数名词复数；a lot of：许多，修饰可数名词复数或不可数名词；a great deal of：许多，大量，修饰不可数名词。根据句意“今年学生的人数大约是7,500名”可知，选A。
6．［考点］语法结构题和词义辨析题
【精析】C 句意：办公室帮助介绍学生在大学的生活。help后跟不定式作宾语时，不定式既可带to，也可不带to，所以可以先排除B、D两项。express：表示，表达，表露；explain：解释，说明，阐明。根据句意可知，选C。
7．［考点］语法结构题和词义辨析题
【精析】D 句意：它还组织活动帮助外国留学生在新环境中感到更放松。分析句子结构并结合选项可知，foreign作help的宾语，其前没有不定冠词，所以此处应用名词复数形式，可排除A、C两项。college：大学，学院；>student：学生。根据句意可知，选D。
8．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：大多数美国学院和大学都有一个类似的办公室来帮助国际学生。根据上下文中反复出现的office（办公室）可知，此处为其原词复现。branch：树枝，分部，政府部门；department：部，司，局，处，部门；organization：组织，团体，机构。故选B。
9．［考点］语法结构题和词义辨析题
【精析】C 句意：这些办公室寻找让学生参与学校生活、结交新朋友的方法。consist常以动词短语的形式出现，consist in意为“存在于，在于”；involve：牵涉，（使）参加，加入，involve sb.in sth.意为“使某人参加某事，使某人加入某事”。根据句意可知，students 和 involve（使参加，加入）之间是逻辑上的动宾关系，所以空处应用过去分词，表示被动。故选C。
10．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意参考上题解析。rich：富有的，富裕的；poor：贫穷的，贫寒的；old：老的，陈旧的；new：新的。根据句意可知，选D。
11．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：国际学生经常想和来自自己国家的朋友一起度过他们的空闲时间。cost：需付费，价钱为，常用于sth.cost（sb.） some money 和 It costs／cost（sb.） some money to do sth.结构中，其主语一般是物或作形式主语的it；spend：花（钱或时间），度过，spend some time（in）doing sth.意为“花费时间做某事”，其主语一般是人；take：费时，需要····--时间，常用于sth.take（sb.） some time 和 It takes／took （sb. ） some time to do sth.结构中，其主语一般是物或作形式主语的it；save：救助，挽救，节省。根据句意可知，选B。
12．［考点］逻辑推理题
【精析】A下文提到“家庭成员可以上英语课，去诸如博物馆之类的地方旅游”。由此可推知，此处表达的是“南加利福尼亚大学的办公室也帮助随国际学生一起来美国的家庭成员”。also：也，此外；yet：尚（用于否定句），已经（用于疑问句），（当时）还（用于否定句）；already：已经；thus：因此。故选A。
13．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：家庭成员可以上英语课，去诸如博物馆之类的地方旅游。unlikely：（adj.）不大可能发生的；unlike:(prep.）不像，与···.··不同，（adj.）（两个人或事物）不同，不像；like：like:(prep.）像，例如，譬如；likely：（adj.）可能的，（adv.）可能地。根据句意可知，选C。
14．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：：上个学年，印度、中国、韩国、日本和加拿大向美国输送了最多的学生。send：发送，把······送进（学校、监狱等）；take；拿走，取走；bring；带来，提供；carry；拿，提，搬，扛，背。根据句意可知，选A。
15．［考点］词语搭配题
【精析】B 句意参考上题解析。school year为固定搭配，意为“学年”。month；月，月份；week：周，星期，礼拜；day：一天，一日。故选B。
议论文
刷模拟
Exercise 1
1．［考点］逻辑推理题
【精析】D 根据下文“在电视、广播和报纸上”可推知，此处表达的是“为大减价做广告”。increase：增加；expect：期待；organize；组织；advertise：（为······）做广告，登广告。故选D。
2．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：在电视、广播和报纸上为大减价做广告，或者商店本身可能有显示哪些商品在“减价销售”的标志。sign：招牌，标牌，指示牌，标志；problem；难题，困难；time：（以分钟、小时、天等计量的）时间；interest：兴趣，关注。根据句意可知，选A。
3．［考点］逻辑推理题
【精析】B 上文提到“仅仅因为一个商品在减价”，下文提到“不意味着这真的划算”。由此可推知，上下文之间是转折关系。thus：因此，从而，所以，表示因果；however：然而，不过，表示转折；consequently：因此，所以，表示因果；therefore；因此，所以，因而，表示因果。故选B。
4．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：然而，仅仅因为一个商品在减价，不意味着这真的划算。order：命令，指挥，要求；repor：汇报，报告，通报；mean：产生······结果，意味着；request：（正式或礼貌地）请求，要求。根据句意可知，选C。
5．［考点］逻辑推理题
【精析】A 上文提到“仅仅因为一个商品在减价，不意味着这真的划算”，此处承接上文，解释不划算的原因。由此可推知，此处表达的是“另一家商店可能有同样但价格更便宜的商品”。cheaper：更便宜的；fixed：固定的；higher：更高的；retail：（n.）零售。故选A。
6．［考点］逻辑推理题
【精析】C 下文提到“在几家商店里比较价格和质量（prices and quality）”，而上文已经提到了prices（价格）。由此可推知，空处应为下文quality（质量）的原词复现。appearance：外观，外表；service：（对顾客的）接待，服务；performance：表演，表现。故选C。
7．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：在几家商店里比较价格和质量是找到最划算（商品）的一个好方法。chain：连锁商店；local：地方的，当地的，本地的；intemational：国际的；several：几个，数个。故选D。
8．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：家庭用品和食品也会减价处理。never：从不，绝不，从未，未曾；seldom：不常，很少，难得；also：而且，此外，也，同样；neither：（否定的陈述同样适用于其他人或物）也不。根据句意可知，选C。
9．［考点］词语搭配题
【精析】D in many cases为固定搭配，意为“在很多情况下”。故选D。
10．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：优惠券是广告上的小纸片，可以在报纸、邮件、杂志甚至食品店找到。find：找到，找回；buy：：买，购买；promote：促进，推动；ask；问，询问。根据句意可知，选A。
11．［考点］词义辨析题
【精析】D句意：如果你有正在购买的商品的优惠券，你可以在为你购买的东西付款之前将其交给商店。produce：生产，制造；sell：出售，售卖；；develop：（使）成长，发展，壮大；purchase：购买，采购。根据句意可知，选D。
12．［考点］ 词义辨析题
【精析】A句意参考上题解析。present；：把······交给，提出，提交；return；回来，回去，返回；put：放，安置；add：增加，加添。根据句意可知，选A。
13．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意参考第11题解析。ask for；请求，恳求（给予），征求；pay for；为·······付费；leave for：离开去往（某地）；apply for：（通常以书面形式）申请，请求。根据句意可知，选B。
14．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：然后将优惠券上列出的金额从该商品的购买价格中（相应）减少。reduce：减少，缩小（尺寸、数量、价格等）；increase：（使）增长，增多，增加；list；列举，把······列入一览表；express；表示，表达，表露。根据句意可知，选C。
15．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意参考上题解析。take...away from...：从··..··减少····；take in：欺骗，吸入，改小，不常与from搭配；take up：占用（时间），占据（空间），开始从事，不常与from搭配；take sth.over from sb.：从某人手中接管····..。根据句意和搭配可知，选A。
Exercise 2
1．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：它们（大城市）把自己的生活条件强加给住在其中的人们。impose；迫使，把······强加于，常用于impose sth. on sb.／sth.结构中；depend后常接介词on，depend on意为“依靠，取决于”；charge：收（费），（向······）要价，控告，常用于charge sb.／sth.for sth.和charge sb. with（doing）sth.结构中；confirm：（尤指提供证据来）证实，证明，确认。根据句意和搭配可知，选A。
2．［考点］ 词义辨析题
【精析】B 句意参考上题解析。maintain：维持，保持；stay：停留，待，暂住；retain：保持，持有，保留，继续拥有；survive：生存，存活，继续存在。根据句意可知，选B。
3．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：城市居民常常被环境所迫而采取一种完全不自然的生活方式。forbid：禁止，妨碍，常用于forbid sb.from doing sth.结构中；transform：使改变外观（或性质），使改观；choose：选择，挑选，常用于choose to do sth.结构中；force：强迫，迫使（某人做某事），常用于force sb. to do／into doing sth.结构中。根据句意和用法可知，选D。
4．［考点］词语搭配题
【精析】 C lose touch with sb.／sth.为固定搭配，意为“与······失去联系”。故选C。
5．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：在一个大城市里过着带空调的生活，以至你几乎没有察觉季节，这是可能的。badly：严重地，很；nearly：几乎，差不多，将近；barely：几乎不，几乎没有；boldly：大胆地。根据句意可知，选
6．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：公园里的几朵花可能会提醒你现在是春天还是夏天。根据下文中的may remind you可知，此处为remind（提醒）的原词复现。reform：改革，改进；find：（意外或偶然地）发现，找到；remember：回想起，记得。故选B。
7．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：树上挂着的几片叶子可能会提醒你秋天到了。on：（覆盖、附着）在······.上（意指接触物体表面或构成物体表面的一部分），on the tree意为“在树上（指树自身所有）”；to：往，对着（某方向或某处）；for：（表示对象、用途等）给，对，供；with：和·······在一起，同。根据句意可知，选A。
8．［考点］语法结构题
【精析】A分析句子结构可知，逗号和seems之间是一个主语从句，且空处在从句中作主语，所以应用连接代词what，意为“什么，······的事物”。it不能引导从句；that在名词性从句中不充当任何语法成分，只起连接作用且无词义；which意为“哪一个，哪一些”，在名词性从句中作主语、宾语等成分，且有选择含义，这三项均不符合题意。故选A。
9．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：甚至连白天和黑夜的区别都失去了。draw：（用铅笔、钢笔或粉笔）画，描绘，描画；lose：失去，降低，渐渐丧失；remain：仍然是，保持不变，不用于被动语态；disappear：消失，不见，为不及物动词，不用于被动语态。根据句意和用法可知，选B。
10．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：有趣的是，你为生活在城市中的“特权”付出了高昂的代价。hardly：几乎不，几乎没有；mainly：主要地，首要地；suitably：合适地，适宜地，适当地；highly：很，高标准地，高级地，大量地。根据句意可知，选D。
11．［考点］逻辑推理题
【精析】A 上文提到“住房的需求如此之大”，再根据常识可推知，此处表达的是“普通人往往不可能买到自己的房子”。impossible：不可能存在（或做到）的，不可能的，常用于it is impossible for sb. to do sth.结构中；impressive：（事物或人）令人赞叹的，令人敬佩的；imprecise：不确切的，不明确的；impatient：不耐烦的，热切期待。故选A。
12．［考点］词义辨析题
【精析】】A 句意参考上题解析。house；房子，住宅；car；小汽车；coat；外套，大衣；bike：自行车，摩托车。根据句意可知，选A。
13．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：除了住宿外，生活费用也很高。根据句意和上文中的accommodation（住宿）可知，此处为其原词复现。price：价格，物价；environment；（影响个体或事物行为或发展的）环境，客观环境；transportation；交通车辆，运输工具。故选B。
14．［考点］词语搭配题
【精析】D under threat为固定搭配，意为“受到威胁”。故选D。
15．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：城市孕育犯罪和暴力，到处都是你晚上不敢去的地方。compose：组成，构成（一个整体）；include：包括，包含；breed：孕育，导致；convert：（使）转变，转换，转化。根据句意可知，选C。
Exercise 3
1．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：除了长距离行走之外，许多活动都为身体提供这样的常规的健康。little：不多的，与不可数名词连用；none：没有一个，毫无，不能作定语；many：许多，与复数名词连用；much：许多，与不可数名词连用。根据句意和空后的可数名词复数activities可知，选C。
2．［考点］语法结构题
【精析】D 分析句子结构可知，for2引导的是一个定语从句，修饰指物的先行词 an important competitive sport，且空处在从句中作for的宾语，所以应用关系代词which。that在定语从句中作主语、宾语或表语，但不能直接位于介词之后；it不能引导从句；what不能引导定语从句，这三项均不符合题意。故选D。
3．［考点］语法结构题
【精析】C 句意：这是一项重要的竞技运动，人们为此刻苦训练，认真练习，在此过程中增强力量和毅力。分析句子结构并结合句意可知，空处引导的是一个时间状语从句。until：直到······为止，引导时间状语从句；before：在······以前，引导时间状语从句；as：当······时，按照，尽管，因为，引导时间、方式、让步和原因状语从句；unless：除非，如果不，引导条件状语从句。根据句意和用法可知，选C。
4．［考点］词义辨析题
【精析】D travel：旅行；sail：驾驶（或乘坐）帆船航行（尤指作为体育运动）；boat：乘船游乐；swim：游泳。根据句意可知，此处表达的是“喜欢度假时在海里游泳”。故选D。
5．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：女孩儿和男孩儿都喜欢去河边或湖边旅行；成年人喜欢度假时在海里游泳；即使是年老体弱的人，当其他形式的休闲活动和锻炼超出他们的精力时，也可以游泳。case：具体情况，事例，实例；form：类型，种类，形式；course：课程，讲座；facility：设施，设备。根据句意可知，选B。
6．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意参考上题解析。beyond：超出······之外；without：没有，缺乏；against：反对，与·······相反；below：（数量）少于，（标准、级别、重要性）低于。根据句意可知，选A。
7．［考点］逻辑推理题
【精析】C 根据下文“是帮助拯救生命的手段”可推知，此处表达的是“熟练的游泳者”。real：真实的，实际存在的；pleasant：令人愉快的，可喜的；skillful：（人）技术好的，功夫深的，熟练的；careful：小心，注意。故选C。
8．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：事实上，游泳作为一项活动有如此多的优点，以至人们可以说它是一项理想的运动。prove：（用证据、论据）证实，证明；mean：表示······的意思；say：说，讲，常用于say（that）...结构中；tell：告诉，告知，说，常用于tell sb.（that）...结构中。根据句意和用法可知，选C。
9．［考点］ 词义辨析题
【精析】C 句意：（我们）不指望游泳者成为团队的一员；他不需要昂贵的装备，甚至天气（的好坏）也不会影响他。order：命令，指挥；wish：希望（做某事），想要（某事发生）；expect：预料，期待，指望；encourage：鼓励，激励。根据句意可知，选C。
10．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：他可以为了锻炼身体和娱乐而独自游泳，也可以为了社交愉悦而和其他人一起游泳；他可以以自己的速度游完自己的距离，从青年到老年，以任何最适合他的方式游泳。together：在一起，共同；along；向前，（与某人）一道；lonely：（adj.）孤独的，寂寞的；alone；独自。根据句意可知，选D。
11．［考点］ 词义辨析题
【精析】A 句意参考上题解析。others相当于“other＋可数名词复数”，意为“其他的或另外的人或物”，表示泛指；other作形容词时意为“另外，其他”，其后常跟可数名词复数，作代词时意为“（指两个人或事物中的第二个）那个，另一个”，常与the，any，some等词连用；another既可作限定词，也可作代词，意为“又一，再一，另一”，用于三个或三个以上的人或物，泛指同类中的另一个，没有固定的范围；one；（某类人中的）一个。根据句意和用法可知，选A。
12．［考点］词语搭配题
【精析】B at...speed为固定搭配，意为“以······速度”。故选B。
13．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意参考第10题解析。fix：使固定，安装；please；使满意，使愉快；suit：适合，适宜；help：帮助。根据句意可知，选C。
14．［考点］词义辨析题
【精析】 D waste：浪费；engage：吸引住（注意力、兴趣），雇用；take：费时，需要······时间，常用于sth.take（sb.）sometime和 It takes／took（sb.） some time to do sth.结构中，其主语一般是物或作形式主语的it；spend：用，花（钱或时间），度过，常用于sb.spend some money／time on sth. ， sb. spend some money （on） doing sth.和 sb. spend some time（in） doing sth.结构中，其主语一般是人。根据句意“许多游泳者现在在水下探索中度过自己的假期”和用法可知，选D。
15．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：他们潜入水下，从而为自己打开一个全新的世界。jump：跳跃；throw：投，掷；charge：收（费），（向······）要价；dive：（戴呼吸装备）潜水。根据句意可知，选D。
Exercise 4
1．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：所需的睡眠时间取决于人的年龄和睡眠发生的环境。wish：希望（不大可能的事）发生，怀着（不可能实现的）愿望；expect：预料，预期，期待；need：需要，必需；want；想要，希望。根据句意可知，选C。
2．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意参考上题解析。fall behind：落后，落在·后面；break out：（战争、打斗等不愉快事件）突然开始，爆发；wake up：活跃起来，使清醒；take place：（尤指根据安排或计划）发生，进行。根据句意可知，选D。
3．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：年轻人可能比老年人需要更多的睡眠，但一般来说，8个小时对成年人的健康足够了。seldom：很少，不常；sometimes：有时，间或；always：一直，总是；generally：通常，一般地，普遍地。根据句意可知，选D。
4．［考点］词义辨析题
【精析】A others：其他的或另外的人或物，相当于“other＋可数名词复数”，表示泛指，可用于some...others...结构中，意为“一些······另一些······”；other作形容词时意为“另外，其他”，表示泛指，其后常跟名词复数，也可用于“数词＋other＋可数名词”结构中，意为“另外几······”，作代词时意为“（指两个人或事物中的第二个）那个，另一个”，常与the，any，some等词连用；the other：（两者中的）另一个，后跟可数名词单数，也可作代词来指代可数名词单数，常与one搭配，构成one...the other...结构，还可意为“其余的”，后跟可数名词复数，表示特指；another：再一，另一，既可作限定词，又可作代词，用于三个或三个以上的人或物，泛指同类中的另一个，没有固定的范围，也可用于“another＋数词＋可数名词”结构中，意为“另外几·····.”。根据句意和空前的Some可知，此处表达的是“另一些人可能需要更多”。故选A。
5．［考点］ 词义辨析题
【精析】B 句意：然后就是如何满足它的问题了。help：帮助，促使；satisfy：使满意，满足（要求、需要等）；demand：强烈要求；take：携带，拿走，带去。根据句意可知，选B。
6．［考点］词语搭配题
【精析】C make sb. ready for sth.为固定搭配，意为“使某人准备好····..”。故选C。
7．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意：新鲜空气对香甜的睡眠来说是必要的。necessary：必需的，必要的；able：能够，有才能的；no good：毫无用处；best：最好的，最出色的，是good和well的最高级形式。根据句意可知，选A。
8．［考点］语法结构题
【精析】C it is practical to do sth.为固定用法，意为“做·······是切实可行的”。故选C。
9．［考点］语法结构题
【精析】D 句意：当一个人能够使自己（的身体）保持暖和时，户外睡觉很可能会给予身体彻底的放松。分析句子结构可知，空处引导一个状语从句。though：虽然，引导让步状语从句；where：在······的地方，引导地点状语从句；unless：除非，如果不，引导条件状语从句；when；在······时候，引导时间状语从句。根据句意可知，选D。
10．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意参考上题解析。strong：强大的，（对身、心影响）强烈的；complete：（用以强调）完全的，彻底的；silent：沉默的；exciting：令人激动的，使人兴奋的。根据句意可知，选B。
11．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：户外运动、避免深夜饮食和忧虑都对获得香甜的睡眠有帮助。drinking：饮酒；exercise：（身体或脑力的）活动，锻炼，运动；shopping：购物；housework；家务劳动，家务事。根据句意可知，选B。
12．［考点］词义辨析题
【精析】A 句意参考上题解析。worry；担心，忧虑；faith；信任，信心；carelessness；粗心大意；courage；勇气，勇敢。根据句意可知，选A。
13．［考点］词语搭配题
【精析】C under the control of...为固定搭配，意为“在······的控制之下”。故选C。
14．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：睡前洗澡，（水）既不热也不冷，而是（符合）你的体温，可能有助于睡眠。any time；任何时候；
bedtime：就寝时间；midnight：午夜；lunchtime：午餐时间。根据句意可知，选B。
15．［考点］逻辑推理题
【精析】B根据空前的Sleeping pills（安眠药）和常识可推知，此处表达的是“当被医生推荐时”。sleeper：睡觉者；doctor：医生；child：儿童；teacher：教师。故选B。
Exercise 5
1．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：你应该清楚地说明你想要的工作，并告知你的能力是什么和你做过的事情。finish：完成，做好，（使）结束；state：陈述，说明；take；拿走，取出；say：说，讲，告诉。根据句意可知，选B。
2．［考点］语法结构题
【精析】C 分析句子结构可知，空处引导一个宾语从句，且在宾语从句中作done的宾语，所以应用what（什么，······的事物）。how（如何）在名词性从句中作方式状语；why（为什么）在名词性从句中作原因状语；that在名词性从句中不作任何语法成分，只起连接作用且无词义，这三项均不符合题意。故选C。
3．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：它应该简明扼要，不遗漏任何必要的事实。tum to：向······求助（或寻求指教等）；turn around：（使）翻身；come down：崩塌，（雨、雪等）落下；leave out：不包括，不提及。根据句意可知，选D。
4．［考点］词义辨析题
【精析】B 句意：一位潜在的雇主也许想知道一些重要的事情。根据最后一段中的the possible employer 可知，此处是possible的原词复现。careless：不仔细的，粗心的；possible：潜在的，可能，可能存在（或发生）的；selfish：自私的；former：以前的。故选B。
5．［考点］词语搭配题
【精析】 A make achievements 为固定搭配，意为“取得成就”。故选A。
6．［考点］逻辑推理题
【精析】C 根据下文中的your opening sentences 可推知，此处表达的是“第一段可能是最重要的部分”。previous：先前的，以往的；middle：中间的，中央的，居中的；opening：开始的，开篇的，第一；ending：（n.）（故事、电影等的）结尾，结局，最后部分。故选C。
7．［考点］语法结构题
【精析】B try doing sth.：试着做某事；try to do sth.：努力去做某事。根据句意可知，此处表达的是“努力让你的起始句符合雇主的需要或兴趣”，所以空处应用不定式。故选B。
8．［考点］语法结构题
【精析】A 分析句子结构可知，本句是祈使句。祈使句的主语一般是第二人称（通常省略），其谓语动词应用动词原形，无时态与数的词形变化。结合选项可知，选A。
9．［考点］词义辨析题
【精析】D 句意：正在寻找他们第一份工作的大学毕业生常常问“我可以在信中提供什么（信息）”。find for：做出对······有利的裁决；send for：让人带来（或送来）某物；pick：选择，采，摘，通常不与for搭配；look for：寻找，期望。根据句意可知，选D。
10．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：当然，一个新手没有经验。lots of：许多，其后可跟不可数名词或可数名词复数；a few：几个，有些，修饰或代替复数名词，表示肯定意义；no：没有，无，其后可跟不可数名词、可数名词单数或可数名词复数；few：很少，不多，修饰或代替复数名词，表示否定意义。根据句意和空后的不可数名词experience可知，选C。
11．［考点］语法结构题
【精析】D 分析句子结构可知，在第一个is后的表语从句中又包含一个省略了that的定语从句，定语从句的谓语动词表示的动作发生在主句谓语动词is之前，所以定语从句应用现在完成时。故选D。
12．［考点］语法结构题
【精析】A 分析句子结构可知，此处是*It is+形容词＋（fo+(for sb.)th.”结构，其中It在句中作形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。其他三项均无此用法。故选A。
13．［考点］词义辨析题
【精析】C 句意：要求面试或给潜在的雇主一件明确的事情去做或期待。incomplete：不完整的，不完全的，不完善的；infinite；极大的，无限的；definite；肯定的，确定的，清楚的；delicate；易碎的，脆弱的，精致的。根据句意可知，选C。
14．［考点］词语搭配题
【精析】A enclose sth.with sth.为固定搭配，意为“随函（或包裹等）附上······”。故选A。
15．［考点］词语搭配题
【精析】B get in touch with为固定搭配，意为“与······有联系”。coach；教练，长途汽车；reach：波及范围，影响范围；approach：（待人接物或思考问题的）方式，方法，态度。故选B。
