8月3日综合素质第五部分教师的教师的基本能力第四章写作能力教材

考题再现

 

写作:阅读下面材料，根据要求作文。

 

有一些话语,因为一些人，或者一些事，变得温暖，让人感动，....会让你在苦寒的冬天,孕育出春天的繁花似锦。

要求:请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体,不少于800字。

[写作思路]这则材料的中心观点的关键词比校容易--“话语”。 材料第一句为核心,后面几句都是对 “话语“ 力量、魅力和影响力的阐述。写作时可从“话语”的积极力量着手思考。可以用一些至理名言和名人事例进行分析。在分析的时候一定要“论证”,即所选取材料和论点“语言的力量”之间的关系，尤其是语言的温暖感人。当然，从教育教学的角度，也可以结合教师的教学实践，谈谈教师语言的温暖感人对学生人生发展的影响。标题，只要是围绕“语言力量”的就行。比如“中护初心，守护精神家园”“语言就是力量”“语言的金字塔”等。开头段落可以采用比喻排比式、设置悬念式、名言警句式等。本论部分是作文的核心部分，主要通过举例、假设，对比等多种方式论述文章的核心观点。结尾可以采用点睛式、照应式、引用式等进行写作。最后，恰当应用修辞让自己的语言亮起来。

 

实战演练

 

1.阅读下面的材料，根据要求作文。

(1)地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

(2)有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现断的路。

(3)世上没有走不通的路,只有不敢走的人。

上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于 800字的议论文或记叙文。

要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选，立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。

 

2.阅读下面的材料，根据要求作文。

田野里,山坡上,道路旁，花园中……我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来观赏，它们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。

其实，身为教师,从这些绽放的花儿身上，我们能得到很多生活的启迪。

请以"绽放”为题写篇不少于 800字的文章。

要求，用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自报,观点明确，分析具体,条理清楚语言流畅。不少于800字。

 

3.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

面对缺陷

美国人安迪,右手只有4个手指，他是一名优秀的广播电台节目主持人，但是做一名电视节目主持人是他的梦想，虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件，但是各电视台的负责人看到他残疾的手就都回绝了他。经过一年半的努力之后，安迪终于被一家电视台录用。试镜的时候安迪按电视台的意见戴着仿指手套，但是这样安迪总是感到虚假和不自然。在正式主持节目时，安迪摘掉手套，以最自然的态度去面对观众和自身的缺陷,由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持，安迪受到了热烈欢迎，成为一名杰出的电视节目主持人。观众来信不断，他们热情赞美了安迪的主持艺术，对于他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美，观众接受了他的缺陷。

安迪成功的因素是多方面的，他坦率地面对自身缺陷的态度是其成功的原因之一。

以“面对缺陷"为 话题写一篇800字以上的文章，诗歌除外，文体不限,题目自拟。

 

参考例文

1.[例文]

走的人多了,也就没了路

 

鲁迅先生说:“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”可是我要说，世上本有路，走的人多了，也就没了路。趋利避害，是人之常情。大道、捷径、坦途，自然为人们喜欢；小道、险路绝地，往往被人们排斥。习惯于行通横大道，贪图于走终南捷径，久而久之，滋长了惰性,消磨了锐气，此可能丧失了开辟新路的热情，断路与失路的危机将随之产生。因此，要敢于走自己的路，才能寻找到别样的风景。

 

不趋时，不媚俗，才能走出自己的路。若是随波逐流，亦步亦趋地行路，必将室息灵动的个性,扼杀高尚的志趣,而使自己陷入邯郸学步、削足适履的困境。人各有路，他人的未必就合适你，大家都行的未必你也一定合适。“条条大路通罗马”，哪一条是与你对路的?这需要你的理智决断。而能不为时潮所羁绊,不为流俗所动摇，坚定地抉择自己认定的一条路径去走，这需要的更是勇气。比尔·盖茨、马云们青年时期的创业之路,不正是他们乘守着“走自己的路，让别人说去吧”的昂扬的斗志去奋勇拼搏才成就的吗?

 

不知足，不自满，才能走好自己的路。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”创新之路无止境。《礼记》中说:“苟日新，日日新，又日新。”奔跑于创新之路，最需要的莫过于永不知足的精神。乔布斯曾说: “保持初学者心态,放下成功,当个新手。”百度公司董事长兼首席执行官李彦宏常说:“百度离破产只有30 天。别看我们现在是第一,如果你30天停止工作,这个公司就完了。”马云也常说:“我们要么是在危机中,要么在走向危机中。”正因为他们不自满,不知足，常怀危机意识,锐意创新，积极创生新机制,研发新产品，以满足大众水涨船高、日新月异的消费需求,他们的创业经营之路才掀开了一重又一重的新境界。英国历史学家托·富勒说:“走众人所走的路，你就安全了。”诚哉斯言，但是一味沉溺于众人所走之常路,陶然自足于安逸平和之境，则可能吞噬了创新的潜能，熄灭了进取的动力。而只有不断自我挑战，自我超越,敢于涉险境,闯新路,才能走得更远!

 

“深山必有路,绝处总逢生。”生逢一个“大众创业，万众创新”的黄金时代，创客们更需有一种敢入深山的闯劲，一种勇履绝处的干劲,从而筚路蓝缕，以启山林,去激励和感召一批又一批的追随者，才能催生一个革故鼎新的“创造”中国!

 

2.[例文]

 

绽放

 

春风轻盈,野花绽放，于是有了“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。夏雨清凉，莲花绽放,于是有了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。秋凤萧瑟，菊花绽放，于是有了“龙须虎头芊芊在，花蕊枝头淡淡香”。冬雪凝霜,梅花绽放，于是有了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。每一朵花的绽放点缀了一个季节。亲爱的人民教师,你呢?也许你还在羞羞答答,含芭待放。

 

绽放吧!释放青春的激情。绽放吧!也许只是转瞬即逝。丁香花固然美丽，但花期不长;夜来香虽有扑鼻清香却也是“昙花一现”。但是人们记住了它们的美丽，虽然那种美是一种悲壮与苍凉之美，却在瞬间绽放了永恒。

 

绽放吧!也许只是默默无闻。也许你只是山间小溪旁的那一朵小野花，但你也要尽情的绽放，因为你的装饰,大地更加美丽，蓝天更加耀眼。也许你会埋怨为什么不能在世人瞩目中盛开，却平淡无奇孤独的绽放，想想梅花吧!“临寒独自开"!不需要过于温暖与舒适的条件,却于寒冷中带来了阵阵梅香。尽情地绽放吧,风中有了你的气息,虽无人瞅见，也能感受到你的芳香。

 

绽放吧!要开得炽热,开得旺盛。生命本身赋予了我们太多的意义，炽烈的生命需要喷发，青春的激情需要绽放。让美丽在那一刻永恒的抒写,让美丽在那一刻永恒的停驻。

 

但凡每一位伟大的人物,没有一个不是意气风发,慷慨激昂的。毛泽东“指点江山,激扬文……问苍茫大地，谁主沉浮”;李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。亲爱的人民教师，我们需要张扬,需要绽放。也许你还要在孤寂中徘徊等待，也许你还在怨天尤人，也许你还在等待群芳争妍，绽放吧，我的朋友，教学的天空任你飞翔。班级的学生需要你的精心教导,激情四射的我们需要在教学梦想飞翔的时刻尽情绽放，去赢得属于教师独有的希望。绽放青春激情，不必再犹豫；绽放青春美丽，不再徘徊;绽放青春张扬，不必再等待。你就是那枝春色满国内的孤傲的杏花,你就是那枝”香远益清，亭亭净植”的荷花，你就是那枝”宁可枝头拖香元”的葫花，你就是那枝“临寒独自开”的梅花。绽放吧!

 

一花一世界，一叶一菩提。一朵花的绽放，点亮整个春天;一位教师的院放，点亮整个明天!

 

3.[例文]

 

缺陷

 

什么是缺陷?翻了翻字典，上面赫然写着“欠缺或不完备的地方……于是我撇了撇嘴，投去不屑的目光,然后毅然背起行囊,踏上了一辆寻找“完美”的列车。

 

我翻开自己的“完美”名册，第一页上分明写着“鲁迅”。我于是告诉列车长“去绍兴!”他点了点头，然后便轻轻地按下一个……刷!突然间，我感到车窗外的景色如闪电般疾驰起来,但等到我再次回过神的时候,它们又原地静静地待在那里，不见一丝动静了。

 

“到了!”列车长冲我笑笑。

 

“哦!”我竟来不及惊讶列车的神速,便飞一样冲下去，直奔向“百草园”，我知道那里是鲁迅先生最钟爱的地方。推开大门，映入眼帘的便是那“碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑椹”，间或也会听到“鸣蝉的长吟，油蛉的低唱和蟋蟀的琴声”，但这图中分明又加了一个小亭和一条绕亭而流的小溪，正是从那亭中传来阵阵琴声，和着流水游游，组成了一幅绝美的乐章。看那亭中之人，正方脸，浓胡须，一簇簇与社会不调和的竖着的头发。

 

“那一定是鲁迅先生了!”我像是已得了胜利一样，花一般的笑容已经在脸上荡开了。

 

“什么?完美?我?响不不...当鲁迅先生听明白我的来意后，竟不假思索地做了否定的回答。这无疑是极令我失望的。

 

“为什么不呢?您的《狂人日记》《阿Q正传》，已经成了中国白话小说的经典，您的杂文一直是后人 争相模仿的对象，您的.....

 

“不，你错了!”鲁迅先生打断我的话，“的确，我是一个取得过很多成就的人。然而成就却绝不代表着完美。我花了一生的时间使自己向完美靠近，可是我最终发现，这不过是一个美好的梦罢了。虽然我改掉了很多毛病，但依然有着许多明显的缺陷。例如，我的尖刻。不错,它确实让我的文章显得犀利,尖锐。

 

但久而久之，它已经融进了我的生活,使我慢慢变得偏激起来。我否定了中国诗坛从古到今所有的诗人，我“骂”遍了一切主张用“改革”而不是“革命”的方式去解决矛盾的人;就连我的好友郁达夫，在他决定“隐退”的时候,我不是也给予了最辛辣的讽刺吗?我并不很尊重他人的某些自由，也不很体谅他人的感情,甚……他突然停下来，久久没有说话我感到他的呼吸变得沉重且急促起来。

 

然而，当他重新抬起头时,我看见的便又是和善的微笑了，“对下起，我不能给你所要的东西，到别处试试吧，孩子!”

 

就这样，我沮丧地回到车上，变得有些灰心起来。然而回想起鲁迅先生的微笑和鼓励，我又打开了那本“完美”名册，翻到第二页“对，爱因斯担!”我叫了起来，自信像是立朝突然再生一样，重新布满了全身。“快，去美国!”我立刻喊来列车长,又一次，瞬间便到了。

 

“怎么出国也这么快?”我有些纳闷，然而这个疑问也只像蜻蜓点水般掠过我的脑海，因为我是那么急不可待地奔向了美国国家物理实验室。理所当然的，我在那儿找到了爱因斯坦。

 

“你还真够动雅的!”他竟毫不客气地对我说，“不是因为你寻找完美，而是因为你居然找到了我的头上!知道吗，年青人?突出的优势往与突出的缺陷并存。像我，在物理上具有极大的天赋，那使决定了我一定在某方面有着大的缺陷。说实话，我是一个相当怪癖的的人，不合群，留着独有的‘爆炸头’，脾气坏极了,连对我的妻子也不客气。天啊，快给我走开，别再妨碍我工作了!”他的坏脾气像是又上来了，把我不由分说地赶出了实验室。

 

“真是个疯子!”我自言自语道，突然我想到了牛顿，“对，去找牛顿!”我心想。费了好大的一番周折才在英国的一个小村庄里找到了牛顿的住所，那是乡间一套很不起眼的房子。我敲了敲门，许久没人来开。于是我推开门，走进里屋,却刚好撞见牛顿坐在那里津津有味地吃他的怀表。“天哪!”我想也没想，便走了.....

 

之后，我又拜访了爱迪生、富兰克林、黑格尔、列宁、.....例外的，他们都让我失望而归。

 

“难道世界上真找不出没有缺陪的完美的人吗?”我沮丧至极，懒洋洋地坐在列车上，把那本“完美“名册翻到了最后一页，“马克思”一个鲜明有力的名字立刻使我重新振作起来。 “就是他!”我坚定地告诉自己。这个人类历史上最伟大的思想家,这个演绎出人类思维最美丽结晶的伟人，无论在事业或家庭中都取得辉煌成就的人，一定会给我一个满意的答案。

 

“哦? 你是来找完美的?”在成严的大英图书馆，我找到了马克思。“那你一定不会成功的，年青人。”他把头从山一样的书堆中抬起,”因为这根本不符合社会发展的规律。完美是有的，但它只能出现在共产主义社会，现在离我们还很远很..我动你不要再浪费时间去找它，还是回过头来，做一块通向完美的奠基石……

 

我回到“完美“列车上，默默地坐在那儿。突然，我问列车长，“这车好棒，你是怎样驾驭这样完美的列车的?”

 

“不,它不完美!”列本长微笑着四答我，“因为它有缺陷，它只能运输你的思维，而水远不能控制你的行动。它是很快，可只限于增强你的意识，仅仅是.....

 

我似手开始明白，是缺防让这个世界变得五颜六色、多安多利的，而也正是快陷，才使生活在地球上的人们，能够真正地称其为“人”。于是，我再一次翻开字典，把“缺陷”的诠释郑重地用红笔勾了下....