托福阅读The Concept of Style讲解

1.【答案】C

【解析】本题为词汇题，主要考查考生能否根据上下文理解identify一词。该词所在段落主要讲的是风格的定义。因此，该词所在的句子说“We often identify style with nationality,as whe we refer to French, Italian, or German style(我们总是将风格与国家联系起来，如法国风格、意大利风格和德国风格）”。而选项A(定义）、B(识别）和D(使适应）代入均不符合句意，只有C项（与……相联系）符合题意，故选C

2.【答案】D

【解析】本题为指代关系题，考查考生认定代词与篇章中其他词语的指代关系的能力。题目问：文中的which指代的是什么？此题首先应该排除选项C(the underlying harmonies),意为“潜在的和谐”，因为the underlying harmonies是which所在从句的主语，which是介词from的宾语指代的是“aparticular music system”，同时做关系代词，引导“from which”这个带介词的定语从句，故选D项。而选项A、B都不是which所指代的对象，所以不能选。

3.【答案】B

【解析】本题为事实信息题，主要考查考生排除干扰项并抓住文章中所阐明的信息的能力。题问：在第二段里，作者解释了处理音乐组成成分的不同方法，其目的是什么？从第二段的主题句"It is the difference in the treatment of the elements of music that makes one musical work sound similar to or different from another(正是处理音乐组成成分的不同方法，使得一个音乐作品相似于或有别于另一音乐作品）”，以及最后一句话“In short,a style is made up of all the factor relating to pitch, time, timbre, and expression, creating a sound that each culture recognizes as its own(总而言之，音乐风格是由和音高、节拍、音色、声调等有关的因素组成的，这些因素创造了每种文化独特的音乐风格）”，可以看出，正确答案应为B项。

4.【答案】D

【解析】本题仍为事实信息题。题目问：根据第二段，什么使得不同文化的音乐具有共同点？根据此段的倒数第二句“Complex rhythmic procedures and textures set some world music apart from western styles, while basic formal considerations-such as repetition, contrast, and variation-bring music of disparate cultures closer(复杂的节奏和结构使得一些世界音乐和西方音乐有所不同，而基本的规范需要考虑的因素，如重复、对比和变调等，使得不同文化的音乐更加贴近）”，所以选D项。

5.【答案】A

【解析】本题属于词汇题，主要考查考生能否根据上下文理解单词disparate。从上一题引用的句子可以看出disparate所修饰的词是文化，因为整段都在说不同文化的音乐风格是不同的，所以选A。选项B(有联系的）、C(极端的）、D(东方的）与原文都不合适。

6.【答案】B

【解析】本题为推论题，考查的是考生能否对文章中没有明确阐述但明显暗示了的信息进行推测。

题目间：根据第一段的信息，关于风格可以推论出下列哪一项？从此段的第一句"Style may be defined as the characteristic manner of presentation of any art form(风格可以定义为任何艺术形式所表达的特征）”，及第三句“The word may also indicate the creator's personal manner of expression(风格也表示创作者个人独特的表达方式）”可知，正确答案应为B.

7.【答案】C

【解析】本题属于词汇题，主要检查考生能否根据上下文理解单词imperceptible,imperceptible所在段的第一句说“Scholars will always disagree as to precisely when one style period ends and the next begins(对于每一种风格何时开始、何时结束，学者们总是无法达成一致）”，紧接着作者又说： "Each period leads by imperceptible degrees into the following one, dates and labels being merely convenient signposts(每个时期到下一时期的界限都不明确，所谓的日期和标志只不过是提供方便的指向标而已）”。因此选C(无法区分的，无法区别的，细微的）,而其他选项A(可分辨的）、B(不受保护的）和D(不成功的）都不合适。

8.【答案】D

【解析】本题为事实信息题。题目问：根据第二段，下列哪一项不属于不同音乐风格的共性？根据此段的倒数第二句“Complex rhythmic procedures and textures set some world music apart from Western styles, while basic formal considerations-such as repetition, contrast, and variation-bring music of disparate cultures closer(复杂的节奏和结构使得世界音乐和西方音乐有所不同，而基本的规范需要考虑的因素，如重复、对比和变调等使得不同文化的音乐更加贴近）”可知，只有选项D(使用和弦）没有被提到，所以选D项。

9.【答案】D

【解析】本题也为事实信息题。题目问：在第四段，作者为什么要提到时间表？从本段的最后一句话"Each represents a concept of form and technique, an ideal of beauty, a manner of expression and performance attuned to the cultural climate of the period-in a word,a style(每个时期代表了形式和技巧的概念，美的理想以及每个时期文化氛围的表达方式和表现形式——总而言之，一种风格）”可知，这一概要（outline)的运用就是为了将同一风格的音乐家联系起来，因此选D。

10.【答案】C

【解析】本题是句子简化题，考查的是考生不受细枝末节的干扰，理解文章中某一复杂句子所传达的基本内容的能力，即用简化的句子表达原句基本内容的能力。文中涂黑句子“The style of

a period, then, is the total art language of all its artists as they react to the artistic, political,economic,religious,and philosophical forces that shape their environment"的意思为：“那么，这一时期的风格是所有艺术家的共同艺术语言，在这一时期，他们对形成他们所处的环境的影响力，艺术的、政治的、经济的、宗教的以及哲学的，作出的反应。”其核心意思是选项C,即“每个时期都有艺术家自己共同的风格，是由艺术家对形成他们生存环境的艺术、政治、经济、宗教以及哲学的各个因素所作出的反应来确定的”，因此选C项。

11.【答案】C

【解析】本题是插话题，考查的是考生能否将一句话插入顺序相连的四个句子之间的能力，要做好此题，考生必须深入理解各个句子间的词汇、语法和连接的逻辑关系，讲的都是每一时期的风格界限不分明的问题，根据上下文，所插入的话语含有关于音乐的信息，而第一个空格处与第二个空格联系紧密，讲的都是每一时期风格界限不分明的问题，所以排除。根据下文的叙述可以得知，所插入的话语是根据第二句话的语气而承接下来的转折，说明这句话在上下文的连接上起了重要的作用，说明尽管每一时期的风格界限不清（fuzy),即“…presents no difficulties for us to identify...”，同时，Yet和下一句中的the following都是重要的连接下文的线索，所以应该插入第三个方框处。

12.【答案】

【解析】本题为图表题，考查考生对全文的理解能力、概括能力和组织重要信息的能力。根据原文的段落大意，可以判断上述选项A、D、F可以概括文章的大体意思，而选项C、E、G所包含的信息与文章所提及的信息相反，选项B、H不是文章的主要内容。